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《2010-2011學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)朝暉中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2010-2011學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)朝暉中學(xué)八年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1．某校要了解八年級女生的體重，以掌握她們的身體發(fā)育情況，從八年級的300名女生中抽出30名進行體重檢測，在這個問題中，下列說法中正確的是（ ?。〢．300名女生是個體B．300名女生是總體C．30名女生是總體的一個樣本D．30是樣本容量2．如圖所示，下列說法正確的是（ ?。〢．若AB∥CD，則∠1=∠2B．若AD∥BC，則∠3=∠4C．若∠1=∠2，則AB∥CDD．若∠1=∠2，則AD∥BC3．如圖，在甲，乙兩
2、地之間修一條筆直公路，從甲地測得公路的走向是北偏東50°，甲，乙兩地同時開工，若干天后，公路準(zhǔn)確接通，則乙地所修公路走向是（ ?。〢．北偏45°B．南北方向C．南偏西50°D．以上都不對4．如果-a＜1，下列各式中正確的是（ ?。〢．a(chǎn)＜-1B．a(chǎn)＞1C．-a+2＜3D．-2a＞25．如圖所示的幾何體的主視圖是（ ?。〢BCＤ6．如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD，CE分別為∠ABC，∠ACB的角平分線，則圖中等腰三角形共有（ ?。〢．5個 B．6個 C．7個D．8個7．有一直角三角形紙片，∠C=9
3、0°BC=6，AC=8，現(xiàn)將△ABC按如圖那樣折疊，使點A與點B重合，折痕為DE，則CE的長為（ ?。粒 。拢 。茫 。模?．x，0，x，4，6，1這6個數(shù)據(jù)中，中位數(shù)恰好是x，則整數(shù)x可能的值有（ ?。﹤€． A．1 B．2 C．3 D．44杭州龍文教育科技有限公司9．已知不等式3x-a≤0的正整數(shù)解恰好是1、2、3，則a的取值范圍是（ ?。〢．9＜a＜12 B．9≤a≤12 C．9＜a≤12 D．9≤a＜1210．若等腰三角形一腰上的高等于腰長的一
4、半，則此三角形的底角等于（ ?。〢．75° B．15° C．75°或15° D．30° 二、填空題（共6小題，每小題4分，滿分24分）11．如圖：與∠1是同位角的角有 個，和∠1是同旁內(nèi)角的角有 個．12．如圖：已知AB∥CD，∠E=50°，那么∠B+∠F+∠D= 度．13．在桌面上，棱長為a的若干個正方體擺成如圖所示的模型，對模型的所有暴露面噴刷油漆，則油漆面的總面積為 ?。?4．如圖，已知△ABC中，AB=AC，MN是AB的中垂線，BC=10，△BNC的周長為22，則△ABC的
5、周長為 15．小明從甲地去往乙地，速度為a千米/小時，返回時的速度為b千米/小時，則小明往返一次的平均速度是 16．如圖，Rt△ABC中，CF是斜邊AB上的高，角平分線BD交CF于G，DE⊥AB于E，則下列結(jié)論①∠A=∠BCF，②CD=CG=DE，③AD=BD，④BC=BE中正確的有 11題圖12題圖13題圖14題圖16題圖三、解答題（共8小題，滿分0分）17．解不等式，并把它的解在數(shù)軸上表示出來：（1）；（2）4杭州龍文教育科技有限公司18．如圖，EF∥AD，∠1=∠2，∠B=40°（1）判斷DG與AB平行嗎
6、？請說明理由．（2）求∠CDG的度數(shù)．19．已知一個幾何體的三視圖和有關(guān)的尺寸如圖．（1）寫出這個幾何體的名稱；（2）求出這個幾何體的表面積．20．如圖，線段OD的一個端點O在直線a上，以O(shè)D為一邊畫等腰三角形，并且使另一個頂點在直線a上，這樣的等腰三角形能畫多少個？（并用直尺與圓規(guī)畫出相應(yīng)的等腰三角形）21．如圖，已知△ABC是等邊三角形，D為邊AC的中點，AE⊥EC，BD=EC，（1）說明△BCD與△CAE全等的理由；（2）請判斷△ADE的形狀，并說明理由．22．某校擬派一名跳高運動員參加一項校際比賽，對甲、乙兩名跳高運動員進
7、行了8次選拔比賽，他們的成績（單位：米）如下：甲：1.701.651.681.691.721.731.681.67乙：1.601.731.721.611.621.711.701.754杭州龍文教育科技有限公司（1）要評價這2位運動員的平均水平，你選擇什么統(tǒng)計量？求出這個統(tǒng)計量．（2）請求出兩組數(shù)據(jù)的方差，這兩個方差的大小反映了什么？（3）經(jīng)預(yù)測，跳高1.65米就很肯獲得冠軍，該校為了獲取跳高比賽冠軍，可能選哪位運動員比賽？若預(yù)測跳高1.70米方獲得冠軍呢？23．如圖，在直角三角形ABC中，CM是斜邊AB上的中線，MN⊥AB，∠AC
8、B的平分線CN交MN于N，求證：CM=MN．24．如圖1，是邊長分別為4和3的兩個等邊三角形紙片ABC和CD′E′疊放在一起．（1）操作：固定△ABC，將△CD′E′繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到△CDE，連接AD、BE，如圖2．探究：在圖2中，線段BE與A
