3第二課課時學(xué)習(xí)伴成長

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留村中學(xué)九年制七年級政治科教案2017-2018學(xué)年第一學(xué)期2017年9月日第二課—學(xué)習(xí)新天地~~第一課時~~學(xué)習(xí)伴成長教學(xué)目標1、情感態(tài)度價值觀目標：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、過程與方法：掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法和策略，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。3、知識與技能：基本認識初中新的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)。難點1、活動的實施。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課進入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。女口，自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書等。一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。二、新授（一）學(xué)習(xí)新特點（板書）活動11、說一說：初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)方面有哪些不同？請你填在書上。2、討論：與小學(xué)學(xué)習(xí)生活相比，初中學(xué)習(xí)有哪些特點？通過討論，使學(xué)生對初中學(xué)習(xí)生活的新特點有比較全面的認識。師：面對這么多新的課程，這么多頭緒，如何搞好學(xué)習(xí)呢？（二）做學(xué)習(xí)的管理者（板書）活動21、分角色表演P12三個小朋友對初中學(xué)習(xí)生活的感受請同學(xué)們談?wù)勀銓Τ踔械膶W(xué)習(xí)生活有什么新的感受？師：為什么我們對初中生活會有不同感受呢？關(guān)鍵是我們在學(xué)習(xí)時，采用了不同的方法，對我們剛進入初中的新生來說，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。2、說說你在學(xué)習(xí)中有哪些困惑？有哪些難題需要解決？3、介紹學(xué)習(xí)方法A安排一名學(xué)生介紹“如何合理安排時間”。B師生互動、生生互動。解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。師：學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們在學(xué)習(xí)上游刃有余，事半功倍。（三）了解自己的學(xué)習(xí)方式（板書）心理學(xué)家認為，每個人在學(xué)習(xí)方式上都有自己的特點。當學(xué)生在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)，就能獲得更好的學(xué)習(xí)效果?；顒?反思自己的學(xué)習(xí)方式屬于何種類型？用書面表達的方式填在書上。P14——15除了書中這種歸類方式，另外還有根據(jù)氣質(zhì)類型、性格類型劃分學(xué)習(xí)方式的。不管何種方式，都應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)得更愉快、更好。剛進入初中，需要我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏?；顒?了解教師的教學(xué)風(fēng)格

11、材料：進入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，不想聽，

2對語文也沒什么興趣了。李明是以什么標準來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？如果李明這樣下去，會有什么后果？如果你是李明，你會怎么辦？2、為曾經(jīng)給自己上過課的老師，列出一個教學(xué)風(fēng)格優(yōu)點清單。張老師上課特別熱情，很能感染我……師：與我們學(xué)習(xí)方式一樣，老師的教學(xué)也各有特點。要全面了解他們，適應(yīng)他們的教學(xué)方式，感受他們各自的獨特魅力。三、課堂總結(jié)初中學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的進一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。四、作業(yè)列岀自己某一科的學(xué)習(xí)計劃。