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《《樵夫別砍那棵樹》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、大家好樵夫，別砍那棵樹喬治·珀金斯·莫里斯（美）pò教學目標：１、把握詩的內(nèi)容，理解詩的主題思想２、在朗讀中感受詩人的思想感情，樹立環(huán)境保護意識．作者與寫作背景簡介喬治．珀金斯．莫里斯(1802—1864)是個記者、詩人和戲劇家。十九世紀二十年代，他當過《紐約鏡報》的編輯，但是他最著名的還是他多愁善感的詩，其中最主要的一首就是《樵夫，別砍那棵樹》。由于工業(yè)和城市的擴展取代了鄉(xiāng)村的景象，人們便十分珍愛這首詩，它既喚起人們對過去的懷念，又是對“進步”的一種有禮貌的抗議。甚至那些從未讀過這首詩的人也知道它的題目，并在環(huán)境保護主義成為政治運動之前，把它作為表示環(huán)境保護主義態(tài)度的簡便方法1掌握下列詞語
2、讀音和意思:參天（cān）心弦(xián)遮蔽（zhēbì）拯救(zhěng)無所事事：閑著什么事也不干。參天：聳入高空。心弦：指受感動而起共鳴的心。拯救：救助使脫離災難或危險。讓我們一起讀一讀要求:1讀準字音2注意節(jié)奏停頓3注意語氣的輕重，語調(diào)的高低，語速的快慢4飽含感情樵夫，別砍那棵樹！樵夫，別砍那棵樹！一根樹枝也別碰！我年輕時它遮蔽過我，現(xiàn)在我得保護它。這樹是我先祖親手種在他的小屋邊，樵夫，讓它立在那兒，你的斧頭別傷了它!那棵熟悉的老樹，它的光榮和名聲已傳遍各處，你還要將它砍下﹖樵夫，別砍了!它的根已在土里扎固；哦，別砍那棵老橡樹，它現(xiàn)在已是參天的大樹!當我還是個無所事事的小孩，我就
3、常到它涼爽的樹陰里；我的姐妹也來到這里，盡情歡樂，盡情嬉戲；我媽媽在這里吻過我，我爸爸在這里將我的手撫摸，原諒我愚蠢的淚水，讓那棵老橡樹留著!老朋友，我的心弦緊繞著你，就像你的樹皮一樣與你連在一起。野鳥在這兒歌唱時，你還會把樹枝彎下，老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!樵夫，離開那地方；當我還能伸手拯救它時，你的斧子別傷著它。樵夫，別砍那棵樹！一根樹枝/也別碰！我年輕時它/遮蔽過我，現(xiàn)在我得保護它。這樹/是我先祖親手種在他的小屋邊，樵夫，讓它/立在那兒，你的斧頭/別傷了它！那棵熟悉的老樹，它的光榮和名聲已傳遍各處，你還要將它砍下？樵夫，別砍了！它的根/已在土里扎固； 哦，別砍/那棵老橡樹，它現(xiàn)在
4、已是/參天的大樹！當我還是個無所事事的小孩，我就常到/它涼爽的樹陰里；我的姐妹/也來到這里，盡情歡樂，盡情嬉戲；我媽媽/在這里吻過我，我爸爸/在這里將我的手撫摸。原諒我愚蠢的淚水，讓那棵老橡樹/留著！老朋友，我的心弦/緊繞著你，就像你的樹皮一樣/與你連在一起！野鳥/在這兒歌唱時，你還會把樹枝彎下，老樹??！你還能頂住/狂風暴雨！樵夫，離開那地方； 當我還能伸手/拯救它時，你的斧子/別傷著它。學海泛舟品讀第一節(jié)思考題:1.前兩句的作用是什么?2.找出本節(jié)中表達詩人與這棵樹之間的深厚感情的句子.3.本節(jié)詩寫的是什么?4.詩人對樵夫的態(tài)度怎樣?開篇入題,發(fā)出真誠的呼吁,表達對老橡樹的深情.作者真誠呼
5、吁樵夫別砍那棵樹.平和勸說我年輕時它遮蔽過我,是我先祖親手種在他的小屋邊.品讀第二節(jié)思考題:1.這節(jié)寫了不讓樵夫砍樹的哪些原因呢?2.詩人對樵夫的態(tài)度怎樣?他的光榮和名聲已傳遍各處→貢獻大→德高望眾它的根在土里扎固→扎根牢→深得民心它現(xiàn)在已是參天的大樹→已成才→建功立業(yè)動情責問品讀第三節(jié)思考題:詩人對于樵夫的態(tài)度,又有了什么變化?為何?真切懇求因為那里有詩人美好的童年,美好的回憶.品讀第四節(jié)思考題:1.第四節(jié)包含哪兩方面內(nèi)容?2.這節(jié)詩寫的是什么?①.對老橡樹訴說衷情,表明自己對老橡樹的深厚感情.②警告樵夫別砍那棵樹.嚴厲警告樵夫贊成別砍還能頂住狂風暴雨的那棵老樹.讓我們一起來想一想作為一首
6、抒情詩，課文中詩人的感情是怎樣變化的？樵夫，別砍那棵樹！ ??一根樹枝也別碰！你還要將它砍下？樵夫，別砍了！原諒我愚蠢的淚水，讓那棵老橡樹留著！樵夫，離開那地方；當我還能伸手拯救它時，你的斧子別傷著它。真誠地呼吁動情地責問懇切地哀求嚴厲地警告議一議探討詩歌主題：提示：老橡樹有怎樣的象征意義？詩歌主題：這棵樹本身是寫自己對一棵老橡樹的感情，實際上它所喚起的是人們對往事的追憶，對先人的懷念，對手足親情和無憂無慮的童年生活的向往。在這棵老棵身上,寄托了詩人所有美好的回憶,具有深刻的象征意義.也號召我們要保護我們生存的環(huán)境。老橡樹寄托了詩人所有美好的回憶，對先人的懷念、對手足親情的向往、對往事的老橡
7、樹有怎樣的象征意義？實話實說1、這首詩表達作者的什么愿望？詩作者希望喚起人們對美好事物的懷念和對自然的珍視。寫作天地：對于作者的”老朋友”那棵老橡樹,你閉上眼睛想象一下它的風姿.描寫一下這棵百年老樹.(提示:可從樹身,枝葉,樹形靜態(tài)方面寫,也可以從風起時的動態(tài)方面寫)再見二零一二年三月
