動物模仿操教案新.doc

動物模仿操教案新.doc

ID:56790025

大小:39.00 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-07-11

動物模仿操教案新.doc_第1頁
動物模仿操教案新.doc_第2頁
動物模仿操教案新.doc_第3頁
資源描述:

《動物模仿操教案新.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《動物模仿操》教學(xué)設(shè)計(jì)(水平一)一、設(shè)計(jì)理念注重“以學(xué)生為主體”,運(yùn)用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的模仿與觀察能力,發(fā)展協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。二、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣與熱情,培養(yǎng)學(xué)生參與活動的主動性與積極性。2、初步掌握模仿操的動作方法和要領(lǐng),模仿形象,節(jié)奏感強(qiáng);發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì);培養(yǎng)模仿與觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。三、教材分析針對小學(xué)一年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),本課教材選取了孩子們喜愛的小動物創(chuàng)編了模仿操。動作簡單、特點(diǎn)鮮明,很容易模仿學(xué)習(xí)。教學(xué)中,充分抓住這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn),

2、以模仿練習(xí)為主。四、學(xué)情分析水平一階段的孩子活潑好動,有強(qiáng)烈的好奇心且想象力豐富,模仿能力強(qiáng)。在教學(xué)中,教師應(yīng)精講,多練,以模仿練習(xí)為主。積極為學(xué)生創(chuàng)造條件,多給他們創(chuàng)造、思考、表現(xiàn)的機(jī)會,創(chuàng)造集體合作的空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,促進(jìn)其身心健康快樂的發(fā)展。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會模仿操。教學(xué)難點(diǎn):模仿形象,節(jié)奏準(zhǔn)確。六、教學(xué)過程授課教師鄧麗云班級一(1)班時(shí)間2014年10月22日主題動物模仿操教材1、學(xué)習(xí)動物模仿操;2、游戲;小動物障礙接力目的1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣與熱情,培養(yǎng)學(xué)生參與活動的主動性與積極性。2、初步掌握模仿操的動作方法和要

3、領(lǐng),模仿形象,節(jié)奏感強(qiáng);發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì);培養(yǎng)模仿與觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時(shí)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)集合2、清點(diǎn)人數(shù)3、師生問好4、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、找朋友××××××××××××××××◎組織一:三列橫隊(duì)組織二:同上隊(duì)列1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師通過故事導(dǎo)入,跟音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起熱身。1、學(xué)生站成三列橫隊(duì)。2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿,積極參與。110基本部分一、動物模仿操第一節(jié):小貓:伸個(gè)

4、懶腰喵喵喵第二節(jié)小鴨子:搖搖擺擺嘎嘎嘎××××××××××××××××◎組織一:模仿學(xué)習(xí)××××××××××××××××▲◎組織二:師生領(lǐng)做××××××××▲××××××××組織三:分組比賽???××××1、教師做完整正確示范。2、教師分解教學(xué),強(qiáng)調(diào)手型,步型,模仿形象。3、跟音樂練習(xí)4、教師巡視,個(gè)別糾錯(cuò)。5、請優(yōu)秀的學(xué)生一起示范,領(lǐng)做。6分組比賽,跟音樂獨(dú)立完成。1、2、學(xué)生認(rèn)真看教師示范,在頭腦中初步形成動作表象。3、學(xué)生在做分解動作練習(xí)時(shí),注意手型,步型。4、學(xué)生跟隨老師邊聽音樂編模仿。5、大膽展示自己。6、根據(jù)老師提示獨(dú)立完成動作。7、小組合作,團(tuán)結(jié)一

5、致。1、115基本部分二:小動物障礙接力???××××???××××???××××▲組織四:障礙接力比賽講解游戲規(guī)則和方法1、開始游戲2、小結(jié)評價(jià)認(rèn)真聽游戲規(guī)則與方法。1、積極參與游戲,團(tuán)結(jié)一致,爭取勝利。2、認(rèn)真小結(jié)與評價(jià)110結(jié)束部分一、放松操二、小結(jié)三、宣布下課××××××××××××××××◎組織一:三列橫隊(duì)1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)3、師生再見回收器材1、學(xué)生積極放松2、認(rèn)真小結(jié)3、與老師再見4、整理器材15場地器材小音箱1個(gè),標(biāo)志物4個(gè),卡通動物頭飾4個(gè)、小卡片若干。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。