家校共育有感.doc

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1、家校共育有感孩子是現(xiàn)在每個家庭的寶貝，孩子的教育是每個家庭最為關(guān)心的內(nèi)容，孩子的學(xué)習(xí)成績是考驗教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。有位教育專家說過當(dāng)下中國的傳統(tǒng)教育模式學(xué)校只完成了教的任務(wù)，那么育的任務(wù)應(yīng)當(dāng)有誰完成？我們只能選擇由家庭完成。只有家校共育才能提高孩子們的綜合素養(yǎng)，孩子學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是由家長配合學(xué)校共同完成，全力支持學(xué)生在校的學(xué)習(xí)任務(wù)。不能簡單地把學(xué)生送進學(xué)校就不管了，把責(zé)任全部移交給學(xué)校老師，應(yīng)當(dāng)在孩子的學(xué)習(xí)過程中配合學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，多余老師溝通，多督促孩子的學(xué)業(yè)，多了解孩子在學(xué)校的各項表現(xiàn)，結(jié)合孩子的興趣愛好和特長加以正確引導(dǎo)才能

2、培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。作為孩子家長，結(jié)合孩子的一些特點淺談一下自己在培養(yǎng)孩子在閱讀方面的一些經(jīng)驗。孩子是喜歡閱讀的，平時玩伴少，他又希望了解更多的有趣的事物，那么閱讀更多的書籍便成了他了解世界的良好途徑。從之前的繪本到現(xiàn)在適齡的讀物也是經(jīng)歷了從基礎(chǔ)到簡單再到積累的一個過程；在這個過程中孩子的拼音、識字、詞語、成語、閱讀習(xí)慣等各方面逐步豐富提高。假期我也給孩子準(zhǔn)備了豐富的課外讀物，在完成假期作業(yè)之余他有時間跟多的去閱讀，慢慢養(yǎng)成了愛閱讀的習(xí)慣，到現(xiàn)在他也有給妹妹講小故事的能力。記憶猶新的是孩子在閱讀了《老人與?！愤@本書

3、后跟我聊讀后感的時候說：媽媽，這本書里老人那種堅持的毅力和絕不像鯊魚認(rèn)輸?shù)木袷亲钭屛腋袆雍蛯W(xué)習(xí)的。在與孩子共享讀后感的同時更能教會他一些簡單的道理。孩子的教育離不開學(xué)校，更的感謝老師們的辛勤付出，只有做到家校共育才能使孩子更好地成長，多多參加學(xué)校組織的開放日活動才能了解孩子孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，我們會全力配合好孩子的在校學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也會加強家庭教育，對孩子的學(xué)習(xí)、興趣、基本技能、生活常識、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面進行培養(yǎng)。再次感謝老師?。?！