安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案

安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案

ID:82004571

大小:79.66 KB

頁數(shù):13頁

時(shí)間:2023-10-26

上傳者:老李
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第1頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第2頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第3頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第4頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第5頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第6頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第7頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第8頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第9頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案_第10頁
資源描述:

《安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文Word版含答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

www.ks5u.com育才學(xué)校2020——2021學(xué)年高一第一學(xué)期期末考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。在儒家的傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,既有大成至圣,則有亞圣。既有《論語》,則有《孟子》??自弧俺扇省?,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合?!妒酚洝氛f:“孟子序詩書,述仲尼之意?!钡俏覀冏屑?xì)比較他們,卻也發(fā)現(xiàn)很多不相同的地方。最明顯的,《論語》中所敘述的孔子,有一種輕松愉快的感覺,不如孟子凡事緊張。所以大成至圣能夠以“君子坦蕩蕩”的風(fēng)格,避免“小人常戚戚”的態(tài)度去保持他的悠閑??鬃恿铋T人言志,只有曾皙最得他的贊許。而曾皙所說的,大致等于我們今天的郊游和野餐,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”。與這種態(tài)度截然相對(duì)的是孟子“生于憂患,死于安樂”的主張。孔子還說飯菜不做好,這樣不吃那樣不吃,衣服也要色彩裁剪都合式。孟子卻毫不忌諱地提出“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩”??鬃記]有直接地提到人之性善或性惡?!墩撜Z》之中,“仁”之一字,出現(xiàn)了66次,沒有兩個(gè)地方的解釋完全相同。但是他既說出雖為圣賢,仍要經(jīng)常警惕才能防范不仁的話,可見他認(rèn)為性惡來自先天。他又說“觀過,斯知仁矣”,好像這糾正錯(cuò)誤,促使自己為善的能力,雖系主動(dòng)的,但仍要由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生。孟子則沒有這樣猶疑。他曾斬釘截鐵地說出:“人性之善也,猶水之就下也;人無有不善,水無有不下。”孔子自己承認(rèn),他一生學(xué)習(xí),到70歲才能隨心所欲不逾矩。孟子的自信,則可以由他自己所說“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的一句話里看出。這種道德力量,經(jīng)他解釋,純系內(nèi)在的由自我產(chǎn)生。所以他說:“舜何人也,予何人也,有為者亦若是?!币簿褪切救巳硕寄茏鍪ベt??鬃訉?duì)“禮”非常尊重??鬃与m然稱贊管仲對(duì)國事有貢獻(xiàn),但仍毫不遲疑地攻擊他器用排場(chǎng)超過人臣的限度。顏淵是孔子的得意門徒,他死時(shí)孔子痛哭流涕,然而孔子卻根據(jù)“禮”的原則反對(duì)顏淵厚葬;又因?yàn)椤岸Y”的需要,孔子雖不值陽貨的為人,但為了禮尚往來,他仍想趁著陽貨不在家的時(shí)候去回拜他。孟子就沒有這樣的耐性。齊宣王稱病,他也稱病。他見了梁襄王,出來就說:“望之不似人君。”-13-

1這中間的不同,不能說與孔孟二人的個(gè)性無關(guān)?;蛟S《論語》與《孟子》兩部書的取材記載不同,也有影響。但是至圣和亞圣,相去約兩百年,中國的局勢(shì),已起了很大的變化。孟子說“此一時(shí)也,彼一時(shí)也”,這八個(gè)字正好可以用來說明他們之間的距離??鬃由钣诖呵飼r(shí)代的末期。孟子則是戰(zhàn)國時(shí)代的前中段。在春秋的時(shí)候,周朝的封建制度,已不能維持,但是還沒有完全敗壞。以前各小國各自為政,里面主持國政的卿和大夫以及擔(dān)任下級(jí)軍官的士,全部世襲,一切都按成規(guī),也就是說,一切都接受“禮”的約束之原則已不再適用。但是公侯伯子男的互相征伐,仍以道德的名義出之??v使叛逆篡位也還要邀請(qǐng)與自己利害相關(guān)的各方支持。但最最重要的是,這時(shí)的戰(zhàn)事還未波及全民,不致使父母兄弟妻子離散。針對(duì)這些條件,孔子對(duì)當(dāng)日情形,還沒有完全失望。他的閑雅代表著當(dāng)時(shí)的社會(huì),相對(duì)于戰(zhàn)國的暴亂而言,還相當(dāng)?shù)膶庫o。所以他仍提倡“克己復(fù)禮”,顯示著過去的社會(huì)秩序仍可恢復(fù)。孟子有時(shí)候被人稱為有“革命性”,這是因?yàn)閼?zhàn)國時(shí)代的動(dòng)亂,使他知道,只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不能濟(jì)事的。齊人準(zhǔn)備伐燕,他說燕可伐。齊宣王問他貴戚之卿應(yīng)做的本分,他說:“君有大過則諫,反復(fù)之而不聽則易位?!币簿褪侨菰S廢君而另立族中賢人。他曾和梁惠王說過“地方百里,而可以王”。這已經(jīng)不是孔子所說“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”的嚴(yán)格規(guī)矩了。孟子開始游說的時(shí)候,也正是商鞅受刑,蘇秦、張儀提倡合縱連橫之季。戰(zhàn)國七雄,已經(jīng)準(zhǔn)備長期間的大廝殺。所以這時(shí)已不再是春秋時(shí)代競(jìng)技式的戰(zhàn)爭(zhēng)了。孟子說:“今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也?!边@段話可能反映著當(dāng)日各國備戰(zhàn)的情節(jié),也可以說是他對(duì)當(dāng)日國君草菅民命的一種控訴。(摘編自黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《論語》中所敘述的孔子不似孟子凡事緊張,因?yàn)榭鬃佑小熬犹故幨帯钡娘L(fēng)格。B.孔子認(rèn)為性惡來自先天,即使是圣賢,也要經(jīng)常警惕才能防范不仁。C.孔子比孟子有耐性,所以他稱贊管仲又攻擊管仲,不值陽貨為人又回拜陽貨。D.孔孟思想的不同一定與《論語》《孟子》的取材、二人生活的時(shí)代、個(gè)性有關(guān)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章采用提出問題、分析問題的方式展開論證,在整體邏輯上是逐層推進(jìn)的。B.文章從孔孟對(duì)“性”和“禮”的不同態(tài)度出發(fā),重點(diǎn)分析了形成這種不同的社會(huì)原因。C.文章引用齊宣王和梁惠王問政于孟子的例子,有力說明了孟子思想具有“革命性”。D.文章認(rèn)為孔孟思想如影相隨,但也從不同的角度闡述了孔孟思想有本質(zhì)的區(qū)別。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《論語》中所敘述的孔子給人一種輕松愉悅的感覺,保持一種悠閑的態(tài)度;而孟子卻主張“生于憂患,死于安樂”。-13-

2B.孔子一生學(xué)習(xí),到70歲才能隨心所欲不逾矩;但孟子卻認(rèn)為道德是由內(nèi)在自我產(chǎn)生的,人人都能做圣賢。C.孔子非常尊重“禮”,做事講究禮尚往來,而孟子則不囿于“禮”,性格急躁,做事缺乏耐心,行事全憑己意。D.春秋時(shí)周朝的封建制度沒有完全敗壞,戰(zhàn)事也未波及全民;戰(zhàn)國時(shí)的動(dòng)亂則是劇烈的,諸侯國之間準(zhǔn)備長期大廝殺。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一 2008北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)將中國志愿服務(wù)活動(dòng)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。這批被譽(yù)為“鳥巢一代”的奧運(yùn)志愿者通過積極參與和真誠奉獻(xiàn),在奧運(yùn)會(huì)的平臺(tái)上展現(xiàn)、鍛煉和成就了自己,奧運(yùn)會(huì)服務(wù)經(jīng)歷給“鳥巢一代”志愿者烙下了深深的印記,可以發(fā)現(xiàn),奧運(yùn)志愿服務(wù)的實(shí)踐產(chǎn)生了一種共同的精神素養(yǎng),志愿者分享的回憶背后所蘊(yùn)含的價(jià)值取向與我國倡導(dǎo)的“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著較高的契合。他們積極投身奧運(yùn)這一全球性的體育文化盛典,充滿了對(duì)國家的熱愛和認(rèn)同,展現(xiàn)出這代人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和國際視野。因此,奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶可以作為潛在的精神遺產(chǎn)和志愿遺產(chǎn),集體記憶的建構(gòu)將對(duì)北京2022年冬奧會(huì)有所助益。(摘編自王艷等《“鳥巢一代”奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶與奧運(yùn)遺產(chǎn)》)材料二 國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016~2025年)》強(qiáng)調(diào)提升青年志愿者服務(wù)水平、促進(jìn)青少年的社會(huì)融入和社會(huì)參與,中國體育志愿服務(wù)事業(yè)在冬奧背景下的健全與發(fā)展將為青少年社會(huì)參與提供實(shí)現(xiàn)路徑。志愿服務(wù)是一種利他行為,是以不求物質(zhì)回報(bào)為前提地為他人、社會(huì)團(tuán)體或某項(xiàng)事業(yè),乃至為整個(gè)社會(huì)提供援助。近年來學(xué)者們逐漸構(gòu)建了以討論志愿者行為動(dòng)機(jī)為主的解釋范式,比如人們可能因表達(dá)個(gè)人價(jià)值、增強(qiáng)自身意義、增長職業(yè)技能和強(qiáng)化人際關(guān)系等方面來進(jìn)行志愿服務(wù)。志愿者的參與動(dòng)機(jī)之所以重要,就在于志愿服務(wù)不能簡(jiǎn)單地局限在無私奉獻(xiàn)的框架內(nèi),志愿服務(wù)對(duì)于志愿者的自我成長和公民參與社會(huì)建設(shè)也有重要意義。志愿服務(wù)的最終目的是在全體社會(huì)成員的心中內(nèi)化志愿精神,形成一種面對(duì)社會(huì)、面向人生的個(gè)體態(tài)度和公民意識(shí),在這種層面上,志愿服務(wù)所謂“推動(dòng)人類發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的價(jià)值才得以彰顯。(摘編自李佳寶等《論冬奧背景下體育志愿服務(wù)與青少年社會(huì)參與》)-13-

3材料三 近兩年,共享單車成為市民出行的新寵。然而,在共享單車發(fā)展正盛的同時(shí),違規(guī)停車、私自上鎖、丟棄及破壞單車的現(xiàn)象也屢見不鮮。為了規(guī)范使用,共享單車公司也嘗試采取一些措施,除了運(yùn)營人員加強(qiáng)維護(hù)之外,公司官方平臺(tái)也會(huì)以信用分獎(jiǎng)懲的方式來鼓勵(lì)使用者對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào),以此規(guī)范共享單車的使用。隨著舉報(bào)反饋機(jī)制的建立,在城市中涌現(xiàn)出一群?jiǎn)诬嚝C人,他們是共享單車的使用者,在業(yè)余時(shí)間他們也會(huì)尋找并拍照舉報(bào)那些破壞共享單車正常使用秩序的行為,并將違規(guī)使用的單車搬到公共區(qū)域停放以維護(hù)共享秩序,他們將此稱為“打獵”。在自發(fā)參與共享單車秩序維護(hù)的過程中,單車獵人的這一行為也逐漸體現(xiàn)出在消費(fèi)社會(huì)中使用者自下而上地參與社會(huì)治理的特點(diǎn)。作為消費(fèi)者的單車獵人也逐漸體現(xiàn)出一定的公民意識(shí),他們參與治理并形成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促進(jìn)共享單車健康發(fā)展的新力量。(摘編自許金鳳等《卷入的消費(fèi)者——以摩族獵人為例》)4.下列對(duì)“志愿服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )A.集體記憶的建構(gòu)幫助“鳥巢一代”志愿者提升了志愿服務(wù)的水平,讓他們能夠更好地融入奧運(yùn)會(huì),最終成就自己。B.2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)的經(jīng)歷對(duì)“鳥巢一代”志愿者產(chǎn)生了巨大的影響,他們將這段經(jīng)歷內(nèi)化為一種志愿精神。C.志愿服務(wù)不能單純理解為志愿者只有奉獻(xiàn),沒有獲得,其實(shí)志愿服務(wù)對(duì)于志愿者提升個(gè)人價(jià)值、增長職業(yè)技能等會(huì)有所幫助。D.北京2022年冬奧會(huì)的志愿服務(wù)可以滿足一些青少年作為社會(huì)成員參與社會(huì)建設(shè)的愿望,為他們提供實(shí)踐的平臺(tái)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )A.“鳥巢一代”參加奧運(yùn)志愿服務(wù)形成了集體記憶,其中蘊(yùn)含的價(jià)值取向與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合度較高。B.共享單車公司除了讓運(yùn)營人員加強(qiáng)維護(hù)外,還嘗試通過信用分獎(jiǎng)懲的方式來幫助解決破壞單車等多種問題。C.為了推動(dòng)共享秩序的建立,單車獵人開始尋找并拍照舉報(bào)違規(guī)停放、私自上鎖和丟棄單車等不文明的行為。D.單車獵人的群體性行為有助于規(guī)范共享單車的使用,構(gòu)建在共享單車公司之外的民間力量參與治理的新格局。6.單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請(qǐng)結(jié)合材料分析這一說法的根據(jù)。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的小說,完成7~9題。路標(biāo)(節(jié)選)-13-

4沒有人,沒有一個(gè)人?;颐擅傻奶?,灰蒙蒙的地,在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中,只有自己,站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲,就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人,只是喊給自己聽,壯壯膽,解解怯,泄泄悶,他要世界活著,自己活著。但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北,他是向北走的。走了有三小時(shí),也許四小時(shí)。走了四十里,也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了,也許站在鐵路的邊邊上了?停住腳,沉住氣。再看一看,再聽一聽,只要點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西,一縷煙,一個(gè)腳印,一絲燈光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的檔案,那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒,咯著血的老鄒,只有自己知道他躺在什么地方。沒有,一切與人有關(guān)的跡象都沒有。棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口,背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳,聽天由命地坐到地上,淚水便像決了的堤??墒?,慢!這是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,貼在地上,就那么一小點(diǎn),一小點(diǎn)黃黃的光,不飄忽,不閃爍。伍原不敢眨眼,屏息靜氣,站起身,??!一站起,它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢!熒熒的,黃黃的,小小的一點(diǎn)。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里來的這份力氣,競(jìng)像只貓似的向那一小點(diǎn)輕盈迅速地爬去。世界再不是死的,自己再不是孤獨(dú)的,部隊(duì)就在前面,檔案當(dāng)然安然無恙交給指導(dǎo)員,老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來。這一點(diǎn)如豆的光,明天,包含著一切的明天,這不飄忽,不閃爍,小如綠豆似的光。有人了!找到人了!我到底找到老鄉(xiāng)啦!“老鄉(xiāng)!”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫,卻不防把自己的眼淚叫得掉了下來?!袄相l(xiāng)!老鄉(xiāng)!”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要,一半是為了自己想叫??墒歉C棚里靜靜地,沒有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前,從高粱縫隙里看到,里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人,一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著棚口,席地坐著,正就著一盞油燈,低了頭,緊張而有力地做著什么?!袄相l(xiāng)!”伍原稍稍放大了聲音,那人依然低了頭,急急地朝一個(gè)口袋里搓著玉米穗??磥?,是一個(gè)聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去,正伸手想拉他一把,突然之間這聾子像背后長著觸角,敏捷地跳起,把燈吹滅,然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉,兩臂一伸,把聾子的腿抱住了。那個(gè)人也不做聲,就在伸手不見五指的矮棚里,和伍原扭打起來。伍原不肯還手,一邊抵擋著,一邊死死抱住不放。明知他是個(gè)聾子,可還是大叫著:“老鄉(xiāng)!老鄉(xiāng)!”“老鄉(xiāng)!”卻毫不理會(huì),只是“唔唔”地叫著,掙出手來進(jìn)行襲擊。-13-

5伍原絕望了,這個(gè)人不但是聾子,還是個(gè)啞巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地?fù)逶诘厣?,但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨,是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手,把它貼到自己帽子上,想讓他明白,這不是國民黨的大蓋帽,這是八路軍的帽子??墒菃“筒⒉焕斫猓浪滥缶o拳頭,硬勾著肘子,不肯就范,后來又忽然利用這個(gè)機(jī)會(huì),迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急,痛,頭昏,眼前金星直冒,渾身大汗淋漓,不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊之極,手腳發(fā)軟,不住地冒汗。卻不知怎么,流下了眼淚,好像剛才在路上沒來得及流下的淚水,卻一齊奔涌而出。伍原伏在啞巴身上,大哭了起來,為自己,為前面走不完的路,為小榕,為老鄒,也為這個(gè)倒霉而頑強(qiáng)的啞巴。忽然,伍原覺得有只手,輕輕地摸索著自己的頭,自己的帽子,自己的臉頰。啞巴頓時(shí)“哇哇”地大叫起來,那一只手還拍著伍原的肩,一邊掙扎著要起來。伍原松了手,但說不清為什么,人卻仍伏在地上抽抽噎噎。啞巴掙脫了出來,忙忙地摸了火鐮打著,點(diǎn)上了燈,上上下下地打量著伍原。猛然,他似乎省悟了什么,雙手直向棚外揮動(dòng),又急急地拿起燈,拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈,一手直指東北方向,然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì),一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭,然后敬禮,然后回身走去。伍原走上大路,回頭望望,那一星豆子似的燈光,不飄忽,不移動(dòng),像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界,依然斗轉(zhuǎn)星移。(一九八四年十月二日)7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.伍原是個(gè)迷路的八路軍戰(zhàn)士,為了把檔案和掉隊(duì)?wèi)?zhàn)友的消息送給部隊(duì),始終以堅(jiān)定的信念毫不畏懼地前行。B.“老鄉(xiāng)”雖是個(gè)啞巴,但內(nèi)心明亮,在與伍原扭打后摸到他的軍帽,知道了伍原的身份,并最終給了伍原幫助。C.本文采用外在的細(xì)節(jié)刻畫人物內(nèi)在的特征,如寫老鄉(xiāng)“一手擎著燈,一手直指東北方向”。D.小說以綠豆比喻荒野中的燈光,這燈光雖然微弱,但是它具有路標(biāo)的作用,給了伍原力量、勇氣和希望。8.文中畫橫線的句子可以改為:這一點(diǎn)不飄忽不閃爍小如綠豆的光,包含著一切的明天。從語義上看,二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好。為什么?(6分)9.小說中有多處景物描寫,請(qǐng)分析其作用。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)-13-

6閱讀下面的文言文,完成10~13題。孟珙字璞玉,隨州棗陽人。嘉定十年,金人犯襄陽,父宗政時(shí)為趙方將,以兵御之。珙料其必窺樊城,獻(xiàn)策宗政由羅家渡濟(jì)河,宗政然之。越翼日,諸軍臨渡布陣,金人果至,半渡伏發(fā),殲其半。以功補(bǔ)進(jìn)勇副尉。理宗即位,特授忠翊郎。紹定三年,丁母憂。明年,起復(fù)京西兵馬鈐轄。制置司檄珙問邊事,珙曰:“金人若向呂堰,則八千人不為少,然須騰云、呂堰等寨受節(jié)制乃可濟(jì)?!庇许暎鹑朔竻窝?,珙喜曰:“吾計(jì)得矣?!必矫T軍追擊呂堰,進(jìn)逼大河,退逼山險(xiǎn),寨軍四合,金人棄輜重走,斬首三千。移剌瑗遣其部曲馬天章奉書請(qǐng)降,得縣五。珙入城,瑗伏階下請(qǐng)死,珙為之易衣冠,以賓禮見。端平二年,知光州,又兼知黃州。三年,珙至黃,增埤浚隍,搜訪軍實(shí),邊民來歸者日以千數(shù),為屋三萬間居之,厚加賑貨①。又慮兵民雜處,因高阜為齊安、鎮(zhèn)淮二寨,以居諸軍。嘉熙元年,授鄂州諸軍都統(tǒng)制。大元大將忒沒觶入漢陽②境,江帥萬文勝戰(zhàn)不利。珙入漢陽城,軍民喜曰:“吾父來矣。”駐帳城樓,指畫戰(zhàn)守,卒全其城,斬逗留者四十有九人以徇。御筆以戰(zhàn)功賞將士,特賜珙金碗,珙益以白金五十兩賜之諸將。將士彌月苦戰(zhàn),病傷者相屬,珙遣醫(yī)視療,士皆感泣。淳祐五年,珙以身鎮(zhèn)江陵。珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽李虎軍亂鎮(zhèn)北亦潰乃厚招之降者不絕行省范用吉密通降款以所受告為質(zhì)珙白于朝不從病遂革,乞休致,授寧武軍節(jié)度使致仕,終于江陵府治,時(shí)九月戊午也。是月朔,大星隕于境內(nèi),聲如雷。封吉國公,謚忠襄。(節(jié)選自《宋史·孟珙傳》,有刪改)[注] ①貨:應(yīng)為“貸”。②漢陽:當(dāng)時(shí)漢陽隸屬于鄂州。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(  )A.珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽/李虎軍亂/鎮(zhèn)北亦潰/乃厚招之降者/不絕行省/范用吉密通降/款以所受告/為質(zhì)珙白于朝/不從/B.珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽/李虎軍亂鎮(zhèn)北/亦潰/乃厚招之降者/不絕行省/范用吉密通降款/以所受告為質(zhì)/珙白于朝/不從/C.珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽/李虎軍亂鎮(zhèn)北/亦潰/乃厚招之/降者不絕/行省范用吉密通降款/以所受告/為質(zhì)珙白于朝/不從/D.珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽/李虎軍亂/鎮(zhèn)北亦潰/乃厚招之/降者不絕/行省范用吉密通降款/以所受告為質(zhì)/珙白于朝/不從/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )-13-

7A.金,朝代名,女真族完顏阿骨打所建,在我國北部。金朝建都會(huì)寧,后遷都中都、汴京。B.丁憂,指遭逢父母的喪事。官員遭逢父母喪事應(yīng)棄官家居守制。丁母憂也可稱丁外艱。C.致仕,指交還官職,即退休,也稱休致。致仕的年齡一般為七十歲,患有疾病則可提前。D.朔,朔日,即農(nóng)歷每月的初一日。望日指農(nóng)歷每月的十五日,晦日指農(nóng)歷每月的最后一日。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )A.孟珙使用妙計(jì),擊敗來犯金人。金人進(jìn)犯呂堰,孟珙采用官軍與各寨軍隊(duì)合力作戰(zhàn)之策,大敗金人,這一結(jié)果正如他當(dāng)初所料。B.孟珙接受投降,善待降軍首領(lǐng)。移剌瑗想投降,他接受了移剌瑗的投降;移剌瑗向他請(qǐng)求賜死,他為移剌瑗換衣帽,并以禮相待。C.孟珙為官仁厚,積極救濟(jì)百姓。他任黃州知州時(shí),大量接收前來歸附的邊地百姓,他設(shè)法救濟(jì)他們,還通過軍民雜居的方式保障安全。D.孟珙體恤將士,有良將之風(fēng)范。他曾自己拿出白銀賜給手下將領(lǐng),犒勞他們;他派醫(yī)者為生病、受傷的將士診視,士兵們十分感動(dòng)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)越翼日,諸軍臨渡布陣,金人果至,半渡伏發(fā),殲其半。(2)駐帳城樓,指畫戰(zhàn)守,卒全其城,斬逗留者四十有九人以徇。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。張谷田舍儲(chǔ)光羲縣官清且儉,深谷有人家。一徑入寒竹,小橋穿野花。碓喧春澗滿,梯倚綠桑斜。自說年來稔,前村酒可賒?!咀ⅰ靠h官:陪作者巡視的縣令。碓(duì):用來舂米谷的器具。稔(rěn):莊稼成熟。14.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)點(diǎn)出了田舍坐落的位置,引出了下文對(duì)清新而自然的農(nóng)村田園風(fēng)光的描繪。B.頷聯(lián)的“入”和“穿”兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用精當(dāng),描繪了一幅清幽、美麗的春天圖景。-13-

8C.尾聯(lián)的“自說”是作者說,寫今年的收成將會(huì)不錯(cuò),描寫了農(nóng)民十分富足的生活。D.本詩描寫了田舍的美麗風(fēng)光與農(nóng)民們的勞動(dòng)生活,表達(dá)了詩人由衷的贊美之情。15.本詩頸聯(lián)是如何凸顯農(nóng)人勞動(dòng)場(chǎng)景的?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《勸學(xué)》中用“__________________,__________________”兩句,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于增加人的智慧和端正人的行為的積極作用。(2)杜甫在《登高》中,“__________________,__________________”兩句從聽覺和視覺兩方面寫了夔州秋天的典型特征,猿聲哀怨凄慘,沙渚色彩清淡,渲染了悲涼的氣氛。(3)蘇軾的《赤壁賦》中用蛟龍、思婦聽簫聲后的反應(yīng)來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是“__________________,__________________”。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17~19題??茖W(xué)素養(yǎng)與媒介素養(yǎng),一個(gè)屬于自然科學(xué)領(lǐng)域,一個(gè)屬于人文社科領(lǐng)域,兩者的字面意義似乎有著________。然而,科學(xué)素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)其實(shí)是________的。當(dāng)科學(xué)理論與技術(shù)作用于社會(huì),(  );而媒介素養(yǎng)如果脫離了科學(xué)基礎(chǔ),就難以對(duì)社會(huì)面貌形成客觀認(rèn)知??茖W(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)有許多共通性。比如,科學(xué)與傳播都需要質(zhì)疑精神??茖W(xué)上的權(quán)威理論要接受質(zhì)疑,被后人不斷完善,甚至最終被否定;同樣,對(duì)信息傳播也需要養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣。如果受眾看到食品安全的信息,都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù),就不會(huì)助推謠言的再傳播,更不至于被謠言蒙蔽。食品安全謠言________,有的歷經(jīng)反復(fù)辟謠,依然在某些情況下________。一個(gè)謠言傳播的時(shí)間越久、范圍越大,徹底消除其危害的難度就越大。每一個(gè)公民都有阻止謠言傳播的責(zé)任,尤其在新媒體時(shí)代,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)能力,不助長謠言傳播的氣焰,提高科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代公民最基本的角色認(rèn)知。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  )A.大相徑庭 相反相成 盛氣凌人 滿城風(fēng)雨B.天壤之別相輔相成來勢(shì)洶洶甚囂塵上C.大相徑庭相輔相成盛氣凌人甚囂塵上D.天壤之別相反相成來勢(shì)洶洶滿城風(fēng)雨18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  )A.才牽涉到傳播方法和路徑,直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)-13-

9B.就直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng),牽涉到傳播方法和路徑C.才直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng),牽涉到傳播方法和路徑D.就牽涉到傳播方法和路徑,直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  )A.受眾如果看到食品安全的信息,都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù),就不會(huì)助推謠言的再傳播,更不至于被謠言蒙蔽。B.如果受眾看到食品安全的信息,都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù),就不至于被謠言蒙蔽,更不會(huì)助推謠言的再傳播。C.受眾如果看到食品安全的信息,都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù),就不至于被謠言蒙蔽,更不會(huì)助推謠言的再傳播。D.如果受眾看到食品安全的信息,都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù),就不會(huì)被謠言蒙蔽,更不至于助推謠言的再傳播。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你也許會(huì)為樹葉的飄落而惋惜,但是,落葉恰恰是樹木的一種自我保護(hù)。__①__,盡量減少水分養(yǎng)分的蒸騰,才能安全過冬。并且,植物的落葉大多是葉背朝上,葉面朝下,__②__。因?yàn)榭拷~面的柵欄組織排列緊密,且含有大量的葉綠素,密度較大;靠近葉背的海綿組織排列疏松,葉綠素較少,密度較小,所以當(dāng)樹葉落下的時(shí)候比較重的那面就會(huì)朝下。不過一些松柏之類的樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣,__③__,所以能保持常綠。21.下面是一封自主招生的自薦信,其中有五處語言表達(dá)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并加以修改。(5分)XX大學(xué)招生辦:我是XX學(xué)校高三6班學(xué)生劉明。鄙人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)突出,酷愛寫作,曾在全國中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),是文學(xué)的死忠粉,并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上。盼望能得到你校文學(xué)院的垂憐。XX中學(xué)部2020年3月4日四.寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。-13-

10有位哲學(xué)家說,每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解與體會(huì),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,除詩歌外,文體自選。學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)育才學(xué)校2020——2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一語文參考答案1.B(A項(xiàng),強(qiáng)加因果。C項(xiàng),稱贊管仲又攻擊管仲,不值陽貨為人又回拜陽貨,是出于對(duì)“禮”的尊重。D項(xiàng),或然與必然混淆,原文是“或許《論語》與《孟子》兩部書的取材記載不同,也有影響”。)2.D(孔孟思想沒有本質(zhì)區(qū)別,孟子思想是對(duì)孔子的繼承和發(fā)展。)3.C(“孟子性格急躁,做事缺乏耐心,行事全憑己意”理解錯(cuò)誤。)4.A(由原文可知是“志愿服務(wù)經(jīng)歷”使志愿者成就了自我,而不是“集體記憶的構(gòu)建”。)5.C(不是為了推動(dòng)共享秩序的建立,而是“參與共享單車秩序維護(hù)”。)6.①單車獵人和志愿者的行為都是一種不求物質(zhì)回報(bào)的利他行為,彰顯了“推動(dòng)人類發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的價(jià)值;②二者的行為均屬于社會(huì)參與,體現(xiàn)了一種公民意識(shí);③“新型”體現(xiàn)在:?jiǎn)诬嚝C人屬于單車的消費(fèi)者,他們是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促進(jìn)共享單車健康發(fā)展的新力量,“打獵”的行為實(shí)際上是幫助公司進(jìn)行運(yùn)營的維護(hù)。(每點(diǎn)2分)7.A8.原文多用短句,且運(yùn)用了反復(fù)等修辭手法,強(qiáng)調(diào)燈光帶給伍原的激動(dòng)與欣喜。(評(píng)分參考:句式、修辭、效果各2分。意思對(duì)即可。其它答案只要言之成理,可酌情給分。)9.①伍原尋找部隊(duì)時(shí)灰蒙蒙的天地和無月無星的黑夜環(huán)境.既為故事開展提供了背景,又烘托出伍原迷茫無助的心情。②中間部分反復(fù)出現(xiàn)的一小點(diǎn)光烘托了伍原從迷茫到看見希望的心理變化。③結(jié)尾處不飄忽不移動(dòng)的燈光和斗轉(zhuǎn)星移的夜空傳遞出伍原堅(jiān)定的信念。(評(píng)分參考:每答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可。其它答案只要言之成理,可酌情給分。)10.解析:選D 本題考查文言文斷句能力。原文標(biāo)點(diǎn):珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽,李虎軍亂,鎮(zhèn)北亦潰,乃厚招之,降者不絕。行省范用吉密通降款,以所受告為質(zhì),珙白于朝,不從。11.解析:選B 本題考查對(duì)古代文化知識(shí)的識(shí)記和理解能力。丁外艱指遭逢父親或祖父喪事,丁內(nèi)艱指遭逢母親或祖母喪事。12.解析:選C 本題考查對(duì)文言文的文意和內(nèi)容的概括分析能力?!巴ㄟ^軍民雜居的方式保障安全”理解錯(cuò)誤。根據(jù)文意,孟珙擔(dān)心軍民雜居容易生事端,將軍隊(duì)另外安頓。13.(1)-13-

11過了第二天,各軍對(duì)著渡口安排陣營,金人果然來到,渡到一半時(shí)伏兵出擊,殲滅金人半數(shù)。(得分點(diǎn):“翼日”“臨渡”“伏發(fā)”各1分,句意2分)(2)孟珙在城樓上設(shè)置營帳,指揮戰(zhàn)斗防御,終于保全了城池,斬殺了四十九個(gè)畏縮不前的人示眾。(得分點(diǎn):“指畫”“全”“徇”各1分,句意2分)14.C(“自說”為農(nóng)人說,賒酒說明生活也并非十分富足)15.①通過“喧”“倚”等動(dòng)詞從聽覺與視覺兩個(gè)方面展現(xiàn)了農(nóng)人們舂米與采桑的場(chǎng)景,對(duì)仗工整,形象生動(dòng)。②一幅動(dòng)人喜悅、熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面盡在眼前,這是對(duì)未來豐收的期許。③暗含了人們安居樂業(yè)的幸福生活,與清正勤儉的縣官創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境密不可分。(每答出一點(diǎn)得2分。)16.(1)君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 (2)風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 (3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦17.解析:選B 大相徑庭:表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。天壤之別:形容極大的差別。二者都有“差別大”的意思,但“大相徑庭”不能作賓語,故用“天壤之別”更合適。相反相成:指相反的東西有同一性。就是說,矛盾的兩個(gè)方面互相排斥或互相斗爭(zhēng),并在一定條件下聯(lián)結(jié)起來,獲得同一性。相輔相成:互相補(bǔ)充,互相配合。“科學(xué)素養(yǎng)”和“媒介素養(yǎng)”并非矛盾的兩個(gè)方面,用“相輔相成”更合適。盛氣凌人:傲慢的氣勢(shì)逼人。來勢(shì)洶洶:動(dòng)作或事物到來的氣勢(shì)很厲害。語境說的是食品安全謠言來勢(shì)很猛,無關(guān)“傲慢”,用“來勢(shì)洶洶”更合適。滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。甚囂塵上:形容對(duì)傳聞之事議論紛紛?,F(xiàn)多形容某種言論十分囂張(含貶義)。根據(jù)語境,用“甚囂塵上”更合適。18.解析:選D 解答此題要結(jié)合選項(xiàng)并分析前后文語境。后文說“而媒介素養(yǎng)……”,“公眾媒介素養(yǎng)”在后,與后文銜接更緊密,排除B、C兩項(xiàng)??茖W(xué)理論與技術(shù)作用于社會(huì),必然會(huì)牽涉到傳播方法和路徑,用“就”更合適,排除A項(xiàng)。故選D。19.解析:選C 畫橫線的語句有兩處錯(cuò)誤:一是關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng),因?yàn)楦鞣志涞闹髡Z是一致的,關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)該放在主語“受眾”的后面;二是“不會(huì)助推謠言的再傳播”和“不至于被謠言蒙蔽”語序不當(dāng),應(yīng)該調(diào)換位置。由此判斷C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。20.參考答案:(有些)樹木唯有脫盡全身的樹葉; 這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的(這跟葉面葉背的疏密不同有關(guān)系)??;損耗的水分養(yǎng)分特別少。(每寫出一處給2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)21.答案:“鄙人”改為“本人”;“死忠粉”改為“愛好者”;“大作”改為“作品”;-13-

12“你校”改為“貴?!保弧按箲z”改為“垂青”或“垂愛”。22作文(略)-13-

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉