民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧

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1、本文由上海論文服務(wù)中心http://www.shlunwen01.com整理提供民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧【內(nèi)容摘要】民族聲樂(lè)演唱的語(yǔ)言運(yùn)用，是民族聲樂(lè)演唱中的一個(gè)重要組成部分，民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練，也自然成為民族聲樂(lè)教學(xué)中的一個(gè)十分重要的課題。文章以民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧的原則、要點(diǎn)、方式為理論層面，對(duì)民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧這一命題進(jìn)行了研究探討，對(duì)于民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧既具有一定的理論參考價(jià)值，又具有一定的實(shí)踐參考作用?！　　娟P(guān)鍵詞】民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言訓(xùn)練技巧　　民族聲樂(lè)的語(yǔ)言運(yùn)用，是民族聲樂(lè)演唱中的重要組成部分之一，它直接關(guān)系到民族聲樂(lè)演唱的優(yōu)劣成敗。因此，民族

2、聲樂(lè)的語(yǔ)言練習(xí)，也自然成為民族聲樂(lè)教學(xué)中的題中應(yīng)有之義。　　一、民族聲樂(lè)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧的原則　　民族聲樂(lè)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧，是為民族聲樂(lè)演唱服務(wù)的，因此在具體訓(xùn)練中，必須遵循以下幾項(xiàng)基本原則。　?。ㄒ唬┟褡寤瓌t　　民族聲樂(lè)演唱，顧名思義，以民族化為生命與靈魂。所以其語(yǔ)言訓(xùn)練技巧，也必須遵循民族化原則。即“演唱方法大都比較簡(jiǎn)便自然，嗓音的運(yùn)用較質(zhì)樸，隨意性很強(qiáng)。從發(fā)聲生理的角度分析，我國(guó)的民族唱法大體是運(yùn)用純真聲演唱的所謂‘自然大本腔’唱法。這樣演唱其聲音與語(yǔ)言結(jié)合得很緊密，具有較強(qiáng)的說(shuō)唱性。歌聲音質(zhì)明亮，發(fā)聲部位靠前，感情表達(dá)直接、親切、自然”本文由上海論文服務(wù)中心http:/

3、/www.shlunwen01.com整理提供[1]?！　。ǘ┣楦谢瓌t　　民族聲樂(lè)演唱以情感為生命與靈魂。我國(guó)古代聲樂(lè)理論始終強(qiáng)調(diào)“以情帶聲，聲情并茂”，并強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)的適度、恰切、自然、真實(shí)，要有“分寸感”。主張“不但聲之宜講，而得曲之情尤為重要”[2]?！　。ㄈ┘记苫瓌t　　民族聲樂(lè)演唱在語(yǔ)言運(yùn)用方面，積累了許多技巧。例如咬字吐字的技巧、字真意切的技巧、收聲歸韻的技巧、字與字的銜接技巧、四呼五音的技巧，等等。強(qiáng)調(diào)“字正腔圓”“依字行腔”，強(qiáng)調(diào)“一聲唱到融神處，毛骨蕭然六月寒”，講求“字清為一純，腔純?yōu)槎^，板正為三絕”，講求語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣與重

4、點(diǎn)（情感重點(diǎn)與邏輯重音）等?！　《?、民族聲樂(lè)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧的要點(diǎn)　　民族聲樂(lè)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧的要點(diǎn)，有以下幾項(xiàng)：　?。ㄒ唬┏米值囊簟⒄{(diào)、韻　　一要唱好字音。字音即字的發(fā)聲，簡(jiǎn)稱(chēng)“字聲”，也就是字的讀音。漢語(yǔ)的字音，由聲母和韻母拼讀而成。聲母大多為輔音，共有21個(gè)，又分為七類(lèi)（雙唇音b、p、m；唇齒音f；舌尖音d、t、n、l；舌前音j、q、x；舌根音g、k、h；舌齒音z、c、s；翹舌音zh、ch、sh、r）。也有些字以元音開(kāi)頭，稱(chēng)作“零聲母”。讀聲母常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是舌齒音與翹舌音不分，即“四”“十”不分。在傳統(tǒng)的聲樂(lè)理論中，還根據(jù)韻母發(fā)音的著力部位不同，分為“四呼”（開(kāi)口呼、齊齒

5、呼、合口呼、撮口呼）。歌唱時(shí)必須首先把字音唱準(zhǔn)，例如“那（n?。┯ⅰ辈荒艹伞澳牵╪à）英”“心廣體胖（pán）”本文由上海論文服務(wù)中心http://www.shlunwen01.com整理提供不能唱成“心廣體胖（pàng）”，如此等等，均須注意。　　二要唱好字調(diào)。字調(diào)即字的“聲調(diào)”，指的是漢字發(fā)音時(shí)所具有的高、低、升、降的音高變化?，F(xiàn)代漢語(yǔ)變古代漢語(yǔ)的“五音”為“四聲”——陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，分別用“-”“/”“∨”“＼”4個(gè)符號(hào)表示。陰平為不升不降；陽(yáng)平是從低升到高。上聲為從半低降到最低，再升至半高；去聲為從高降到低。字聲唱錯(cuò)，就是所謂“倒字”現(xiàn)象，是歌唱之大忌。

6、例如“相聲”不能唱成“響聲”，“小品”不能唱成“小頻”?！　∪米猪?。字韻是歌詞音樂(lè)美的重要元素之一，必須把韻唱準(zhǔn)，不能“跑韻”?！　。ǘ┏米值念^、腹、尾　　漢字分為字頭、字腹、字尾三部分，字頭即聲母，字腹即韻母（元音），字尾即收音。要咬準(zhǔn)字頭、吐準(zhǔn)字腹、收好字尾。　?。ㄈ┏弥匾簟⒁r字　　漢語(yǔ)重音分情感重音與邏輯重音兩種，必須唱準(zhǔn)、唱好；襯字是情感表達(dá)的重要組成元素，也是藝術(shù)風(fēng)格的重要體現(xiàn)元素，也必須唱好。例如“赫呢哪”“巴扎咳”本文由上海論文服務(wù)中心http://www.shlunwen01.com整理提供等?！　∪⒚褡迓晿?lè)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧的方式　　民族聲樂(lè)語(yǔ)

7、言訓(xùn)練技巧，要采用科學(xué)有效的方式，才能夠得到具體落實(shí)。其中主要有以下幾種方式。　?。ㄒ唬┕诺湓?shī)詞朗誦　　民族聲樂(lè)歌詞，許多都與古典詩(shī)詞有淵源關(guān)系，甚至直接以古典詩(shī)詞作為歌詞。例如《枉凝眉》《卜算子》等。所以進(jìn)行古典詩(shī)詞朗誦訓(xùn)練，有助于提高民族聲樂(lè)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的能力?！　。ǘ蚯~朗誦　　民族聲樂(lè)歌詞，許多也與民族戲曲唱詞密切相關(guān)，所以進(jìn)行戲曲唱詞朗誦訓(xùn)練，也有助于提高民族聲樂(lè)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的能力?！　。ㄈ┣囄脑~朗誦　　民族聲樂(lè)歌詞，許多也與民族曲藝文詞密切相關(guān)，所以進(jìn)行曲藝文詞朗誦訓(xùn)練，也有助于提高民族聲樂(lè)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的