高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策

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1、高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對

2、策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策高校鋼琴教學現(xiàn)狀及對策第一篇：高校鋼琴教學中學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)策略　　鋼琴演奏者的綜合素質(zhì)主要包括演奏技術、理論修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)四大方面。這四方面素質(zhì)的高低是衡量一名鋼琴演奏者水準的重要標準，對于演奏者的個人發(fā)展來說極為重要。然而長期以來，大多高校鋼琴專業(yè)教師對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)心存輕視，從而使人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升陷入了瓶頸。筆者認為，高校鋼琴教學應該及時糾正這種片面的觀念，明晰綜合素質(zhì)的內(nèi)容和重要性，并探索出切實可行的途徑和策略，使鋼琴教學質(zhì)量得到

3、質(zhì)的飛躍。　　演奏技術　　鋼琴是一門藝術，但鋼琴演奏首先是一門技術。具體來說，鋼琴演奏技術主要包括天賦和后天的訓練兩方面。一方面，鋼琴演奏者需要具備音樂感覺、身體機能等多方面的天賦，天賦將有助于演奏者成長為成功的演奏家。另一方面，所有鋼琴學習者都要經(jīng)過后天訓練的過程。筆者在此主要強調(diào)的是扎實的基礎。受多種原因的影響，在基礎訓練過程中，很多學生和教師都有急功近利的心態(tài)，而不是一步一個腳印地扎實學習。如果根基不牢固，將會影響之后的發(fā)展，在這一點上，俄羅斯鋼琴學派能夠給我國鋼琴學習者以深刻的啟示。俄羅斯鋼琴學派之所以在世界鋼琴舞臺上成就斐然，一個重要的原因就在于他們對基

4、本功的重視。每一名演奏者都有著極為扎實的基本功，能夠從容面對各種風格和類型的作品。所以，演奏技術是基礎，應該得到絕對的重視?！　±碚撔摒B(yǎng)　　在鋼琴演奏過程中，理論和技術是并重的。具體來說，鋼琴演奏者的理論修養(yǎng)主要包含以下三個方面：首先是音樂史。任何一部鋼琴作品都是在一定的歷史條件下完成的，通曉音樂史，能夠使演奏者對作品的時代背景、作曲家的個人信息、作品的歷史風格等有更為全面和深刻的了解。在此基礎上，演奏者才能真正地還原曲目，將作品的內(nèi)涵精準地表現(xiàn)出來。其次是作曲理論。作曲包含和聲、復調(diào)、曲式等多個科目。鋼琴演奏者對作曲的學習主要偏重于理論分析方面，如作品的調(diào)性布局

5、、展開手法、節(jié)奏特征、旋律風格等，只有通過這些分析，鋼琴演奏者才能全面地了解作品；反之，如果不進行任何分析便貿(mào)然演奏，則無異于囫圇吞棗。最后是音樂美學。作為音樂和哲學的交叉學科，音樂美學是以研究音樂藝術美學規(guī)律為宗旨的理論學科，表現(xiàn)在鋼琴演奏上，就是指演奏者所持有的不同的音樂美學觀點，由此帶來了鋼琴演奏風格的百家爭鳴和百花齊放。所以，鋼琴演奏者要通過對音樂美學的學習，更好地了解和體驗作品，并逐步形成個人的美學追求?！　∪宋乃仞B(yǎng)　　簡單地說，人文素養(yǎng)就是一個人的內(nèi)在品質(zhì)，其對于鋼琴演奏來說至關重要，具體表現(xiàn)在三個方面：首先是對音樂作品的詮釋。鋼琴藝術是一個文化集合體

6、，演奏者的人文素養(yǎng)越高，就越能夠從廣博的視角來認知和體驗鋼琴作品。如我國知名鋼琴演奏家傅聰之所以能夠?qū)⑽鞣揭魳纷髌费堇[得如此成功，一個重要的原因就在于其有著深厚的中國古典文化功底，實現(xiàn)了中西兩種文化的融合。他將歐洲古典主義作曲家莫扎特比作是中國的哲學家莊子，將波蘭作曲家肖邦比作南唐后主李煜，從而實現(xiàn)了個性化的演奏。其次是道德素質(zhì)的彰顯。正所謂琴如其人，演奏者的演奏過程也是其道德素質(zhì)的展現(xiàn)過程。演奏者的道德情操越高尚，演奏效果越能夠深入人心。如肖邦的作品正是因為對祖國和民族的關注，才有了不朽的價值和魅力。最后是民族精神的堅持。眾所周知，鋼琴是一門西方藝術，在20世紀

7、前后漂洋過海來到中國。作為一件舶來品，鋼琴藝術在中國的發(fā)展必定要經(jīng)歷民族化的歷程，這需要中國鋼琴演奏者始終秉承民族精神，深入學習民族文化，嘗試將中西兩種文化有機結(jié)合。這不僅是個人演奏水平提升的需要，更是中西方文化發(fā)展的需要?！　⌒睦硭刭|(zhì)　　鋼琴是一門表演藝術，公開演奏是其基本的屬性。但是受性格、經(jīng)歷等多方面的影響，很多演奏者在舞臺上的發(fā)揮并不盡如人意，其原因在于缺乏良好的心理素質(zhì)。如果演奏者的心理素質(zhì)較強，就能夠在表演過程中表現(xiàn)得游刃有余，可以從容地面對舞臺和觀眾，并與觀眾形成良好的互動；即使遇到一些突發(fā)問題，也能夠冷靜處理，盡可能保障演出的順利進行?！　⊙葑嗉夹g

8、的培養(yǎng)