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《愛出者愛返 福往者福來 (班主任工作經(jīng)驗交流材料)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、愛出者愛返福往者福來 今天學(xué)校要讓我向在坐的老師介紹一下班主任的工作經(jīng)驗，其實(shí)在坐的很多老師的班主任經(jīng)驗要比我豐富的多，我在10多年的班主任工作中的一些經(jīng)驗很多是從在坐的老師那兒學(xué)來的，他們都有自己的一套管理和培養(yǎng)學(xué)生的方法，可以讓你的工作效率大大的提升。而做為一個班主任就應(yīng)該 向其他 老師多學(xué)習(xí)，“他山之石，可以攻玉”?！ ?、要做好一個班主任，首先應(yīng)該要熱愛這個班主任工作，對這個班主任工作要有興趣和信心，有激情和向往。就如我們平時在教育學(xué)生“做事和學(xué)習(xí)都首先應(yīng)該要培養(yǎng)興趣，應(yīng)該主動的學(xué)習(xí)，那
2、樣才會有動力和潛力”，做班主任也是一樣的，如果是為了評職稱、或者其他什么原因當(dāng)?shù)?，一開始沒有很大的熱情，那么既然當(dāng)了班主任，也要把這個工作盡力做好，沒有興趣，可以培養(yǎng)興趣嗎，班主任工作是比較忙、比較煩，但是從中也可以體現(xiàn)你的價值和能力，也會有很多的快樂?！ ?、要有責(zé)任心和愛心 做為一個班主任平時是很忙，對于班級中的學(xué)生和事情時時牽掛在心，（昨天放學(xué)了，每個學(xué)生是不是都安全、準(zhǔn)時的到家了嗎？早上、中午、晚上一有空就要到教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時同學(xué)或朋友也會說“你當(dāng)老師介忙啊，周末也沒有空啊”有時自己難免
3、會有這個想法，當(dāng)自己工作忙或為班級中的事心煩的時候，能夠自己換一個角度思考，“家長把小孩放到自己的班中，那是學(xué)校和家長對自己的信任”“做班主任是忙，但是班級的各方面的進(jìn)步和提升，那是對自己工作能力的最好的肯定”，學(xué)生有時犯錯，特別是有幾個學(xué)生特別調(diào)皮，次數(shù)多了會心煩、生氣，處理時會激動，但有時冷靜一下，換位思考“學(xué)生是未成年人啊，那有不犯錯的，如果不犯錯就不需要班主任了”那么一想你就不會那么心煩了。做好一個班主任要有一份責(zé)任時刻在你的心中，并要不斷的調(diào)節(jié)自我，讓自己有一個更好的工作心態(tài)。 要做好
4、一個班主任更要有愛心，這種師愛有時是表現(xiàn)在語言之中，有時是表現(xiàn)出行動之中，有時直接的，有時是間接的，有時是隱形的，有時是表露的。因為班級中的學(xué)生有各種類型，不同個性，處理學(xué)生的事情也會有不同的場合（教室、辦公室、家庭訪問中。。。。）我們可以用最有效的方法去處理，“讓師愛充滿智慧” 例如：有些學(xué)生當(dāng)面，直接的引導(dǎo)不一定有用，可以通過與他相處很好的同學(xué)傳話。（老師對他寄予重望，也是很關(guān)愛他的） 例如：08屆一個男生比較調(diào)皮，批評和引導(dǎo)作用也不大，有一次周末回家在校外被人打了，我當(dāng)時剛好遇到，處理（
5、讓學(xué)生覺得班主任十分的關(guān)愛他，這種情況下為他出面，以后改變了很多） 例如：男老師當(dāng)班主任，有時強(qiáng)硬的、陽剛的一面表現(xiàn)有現(xiàn)多，但有處理學(xué)生的事也能表現(xiàn)自己剛?cè)嵯酀?jì)的一面，今年有一個學(xué)生大人都在外務(wù)工，小孩與父母一年才碰到一次，平時這方面的關(guān)愛不多，有一次在交作業(yè)時遇到，讓他覺得在無意中說起，“爸爸、媽媽在外面工作不容易，在學(xué)校有什么事情，不管是學(xué)習(xí)上和生活中的，你都可以找我，好嗎” ? ? maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managem
6、enthashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3、班級的管理方面 ?。?）在班級上的管理要嚴(yán)格，這個嚴(yán)格有一個過程和方法，在初一一開學(xué)時，為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成好的班風(fēng)，要好好的夾一夾學(xué)生的習(xí)慣，
7、那時是要嚴(yán)格，對于出現(xiàn)典型的犯錯，以此為例，向?qū)W生做好教育，一般半個學(xué)期到一個學(xué)期你所付出的努力就會有很明顯的成效了，到了初二，你的這種嚴(yán)格要有所消退，特別是在言語和行動上，那時學(xué)生對你有所改變會覺得班主任比以前更有人性化了，更愛我們了（因為學(xué)生在年紀(jì)和思想上不斷的成熟，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣通過一、二學(xué)期的努力在不斷的優(yōu)化），到了初三，那種關(guān)愛更加的體現(xiàn)出來，所以這種嚴(yán)格是有一個過程和轉(zhuǎn)換的，不是一程不變的，不然學(xué)生會覺得班主任很難接近，并產(chǎn)生一種畏懼和對你管理方法的疲勞，那樣管理效果就不好了?！ ?/p>
8、（2）班委的建設(shè)和班規(guī)的實(shí)施 所以建設(shè)一個好的班委對于班級的整個發(fā)展和班主任工作的效率提升有很大的幫助。一般都是通過選舉的（選舉前一個月讓學(xué)生知道，并能注意觀察班級中學(xué)生的各個方面，然后每個學(xué)生都要上臺演講，你可以說你想當(dāng)什么班委，并如何做，你也可以不當(dāng)班委，但是說一下對于班級中班委的希望和你如何配合班委工作。。。。）這么一個程序，也告訴學(xué)生班委是你們自己選出來的，要好好的配合班級的工作，班規(guī)也一樣，讓學(xué)生自己制定，但有些基本、原則的幾條可以告訴學(xué)生“教室是學(xué)習(xí)的場所，要保持安靜
