愛(ài)出者愛(ài)返 福往者福來(lái) (班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料)

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1、愛(ài)出者愛(ài)返福往者福來(lái)　　今天學(xué)校要讓我向在坐的老師介紹一下班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在坐的很多老師的班主任經(jīng)驗(yàn)要比我豐富的多，我在10多年的班主任工作中的一些經(jīng)驗(yàn)很多是從在坐的老師那兒學(xué)來(lái)的，他們都有自己的一套管理和培養(yǎng)學(xué)生的方法，可以讓你的工作效率大大的提升。而做為一個(gè)班主任就應(yīng)該　向其他　老師多學(xué)習(xí)，“他山之石，可以攻玉”?！　?、要做好一個(gè)班主任，首先應(yīng)該要熱愛(ài)這個(gè)班主任工作，對(duì)這個(gè)班主任工作要有興趣和信心，有激情和向往。就如我們平時(shí)在教育學(xué)生“做事和學(xué)習(xí)都首先應(yīng)該要培養(yǎng)興趣，應(yīng)該主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那樣才會(huì)有動(dòng)力和潛力”，做班主任也是一樣的，如果是為

2、了評(píng)職稱(chēng)、或者其他什么原因當(dāng)?shù)模婚_(kāi)始沒(méi)有很大的熱情，那么既然當(dāng)了班主任，也要把這個(gè)工作盡力做好，沒(méi)有興趣，可以培養(yǎng)興趣嗎，班主任工作是比較忙、比較煩，但是從中也可以體現(xiàn)你的價(jià)值和能力，也會(huì)有很多的快樂(lè)?！　?、要有責(zé)任心和愛(ài)心　　做為一個(gè)班主任平時(shí)是很忙，對(duì)于班級(jí)中的學(xué)生和事情時(shí)時(shí)牽掛在心，（昨天放學(xué)了，每個(gè)學(xué)生是不是都安全、準(zhǔn)時(shí)的到家了嗎？早上、中午、晚上一有空就要到教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)同學(xué)或朋友也會(huì)說(shuō)“你當(dāng)老師介忙啊，周末也沒(méi)有空啊”有時(shí)自己難免會(huì)有這個(gè)想法，當(dāng)自己工作忙或?yàn)榘嗉?jí)中的事心煩的時(shí)候，能夠自己換一個(gè)角度思考，“家長(zhǎng)把小孩放到自己的班

3、中，那是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)自己的信任”“做班主任是忙，但是班級(jí)的各方面的進(jìn)步和提升，那是對(duì)自己工作能力的最好的肯定”，學(xué)生有時(shí)犯錯(cuò)，特別是有幾個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，次數(shù)多了會(huì)心煩、生氣，處理時(shí)會(huì)激動(dòng)，但有時(shí)冷靜一下，換位思考“學(xué)生是未成年人啊，那有不犯錯(cuò)的，如果不犯錯(cuò)就不需要班主任了”那么一想你就不會(huì)那么心煩了。做好一個(gè)班主任要有一份責(zé)任時(shí)刻在你的心中，并要不斷的調(diào)節(jié)自我，讓自己有一個(gè)更好的工作心態(tài)?！　∫龊靡粋€(gè)班主任更要有愛(ài)心，這種師愛(ài)有時(shí)是表現(xiàn)在語(yǔ)言之中，有時(shí)是表現(xiàn)出行動(dòng)之中，有時(shí)直接的，有時(shí)是間接的，有時(shí)是隱形的，有時(shí)是表露的。因?yàn)榘嗉?jí)中的學(xué)生有各種

4、類(lèi)型，不同個(gè)性，處理學(xué)生的事情也會(huì)有不同的場(chǎng)合（教室、辦公室、家庭訪問(wèn)中。。。。）我們可以用最有效的方法去處理，“讓師愛(ài)充滿智慧”　　例如：有些學(xué)生當(dāng)面，直接的引導(dǎo)不一定有用，可以通過(guò)與他相處很好的同學(xué)傳話。（老師對(duì)他寄予重望，也是很關(guān)愛(ài)他的）　　例如：08屆一個(gè)男生比較調(diào)皮，批評(píng)和引導(dǎo)作用也不大，有一次周末回家在校外被人打了，我當(dāng)時(shí)剛好遇到，處理（讓學(xué)生覺(jué)得班主任十分的關(guān)愛(ài)他，這種情況下為他出面，以后改變了很多）　　例如：男老師當(dāng)班主任，有時(shí)強(qiáng)硬的、陽(yáng)剛的一面表現(xiàn)有現(xiàn)多，但有處理學(xué)生的事也能表現(xiàn)自己剛?cè)嵯酀?jì)的一面，今年有一個(gè)學(xué)生大人都在外務(wù)工，

5、小孩與父母一年才碰到一次，平時(shí)這方面的關(guān)愛(ài)不多，有一次在交作業(yè)時(shí)遇到，讓他覺(jué)得在無(wú)意中說(shuō)起，“爸爸、媽媽在外面工作不容易，在學(xué)校有什么事情，不管是學(xué)習(xí)上和生活中的，你都可以找我，好嗎”　　　?　　?　officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictra

6、nsportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3、班級(jí)的管理方面　?。?）在班級(jí)上的管理要嚴(yán)格，這個(gè)嚴(yán)格有一個(gè)過(guò)程和方法，在初一一開(kāi)學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成好的班風(fēng)，要好好的夾一夾學(xué)生的習(xí)慣，那時(shí)是要嚴(yán)格，對(duì)于出現(xiàn)典型的犯錯(cuò)，以此為例，向?qū)W生做好教育，一般半個(gè)學(xué)期到一個(gè)學(xué)期你所付出的努力就會(huì)有很明顯的成效了，到了初二，你的這種嚴(yán)格要有所消退，特別是在

7、言語(yǔ)和行動(dòng)上，那時(shí)學(xué)生對(duì)你有所改變會(huì)覺(jué)得班主任比以前更有人性化了，更愛(ài)我們了（因?yàn)閷W(xué)生在年紀(jì)和思想上不斷的成熟，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣通過(guò)一、二學(xué)期的努力在不斷的優(yōu)化），到了初三，那種關(guān)愛(ài)更加的體現(xiàn)出來(lái)，所以這種嚴(yán)格是有一個(gè)過(guò)程和轉(zhuǎn)換的，不是一程不變的，不然學(xué)生會(huì)覺(jué)得班主任很難接近，并產(chǎn)生一種畏懼和對(duì)你管理方法的疲勞，那樣管理效果就不好了?！　。?）班委的建設(shè)和班規(guī)的實(shí)施　　所以建設(shè)一個(gè)好的班委對(duì)于班級(jí)的整個(gè)發(fā)展和班主任工作的效率提升有很大的幫助。一般都是通過(guò)選舉的（選舉前一個(gè)月讓學(xué)生知道，并能注意觀察班級(jí)中學(xué)生的各個(gè)方面，然后每個(gè)學(xué)生都要上臺(tái)演講，

8、你可以說(shuō)你想當(dāng)什么班委，并如何做，你也可以不當(dāng)班委，但是說(shuō)一下對(duì)于班級(jí)中班委的希望和你如何配合班委工作。。。。）這么一個(gè)程序，也告訴學(xué)生