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1、教育敘事:我和我的學(xué)生感動(dòng)于愛執(zhí)著于愛摘要：教育事業(yè)是塑造心靈的事業(yè)，是傳播愛的事業(yè)。我作為一名普通的班主任，雖然我們每天的工作很平凡很瑣碎也很辛苦，但是我感到痛并快樂著。對于我們的職業(yè)，我總這樣認(rèn)為：工作是美麗的，融入了無限愛心才是幸?？鞓返?。本文采集自網(wǎng)絡(luò)，本站發(fā)布的論文均是優(yōu)質(zhì)論文，供學(xué)習(xí)和研究使用，文中立場與本網(wǎng)站無關(guān)，版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有，如有不愿意被轉(zhuǎn)載的情況，請通知我們刪除匕轉(zhuǎn)載的信息，如果需要分享，請保留本段說明。關(guān)鍵詞：教育事業(yè)；教育教學(xué)；師生關(guān)系G456要建立良好的師生關(guān)系，真誠地、由衷地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，是教師必備的基本品質(zhì)，是教育成功的前提。
2、而后進(jìn)生及留守兒童的教育工作更需要我們傾注更大的愛心，對待他們我堅(jiān)持用愛去感化他們，用行動(dòng)去啟迪他們。我們班的劉同學(xué)，他生長在一個(gè)特殊的油田家庭里，在他兩歲時(shí)，媽媽因違法被判Y十年的有期徒刑，進(jìn)Y監(jiān)獄，其父親常年都在野外工作，從小跟隨外公外婆生活，由于缺少父母的關(guān)愛，性格孤僻，脾氣暴躁，自卑、缺乏自信。有一次，因?yàn)樗馄艣]答應(yīng)給他買文件夾而大發(fā)雷霆，把書包里所有的書都扔出來，弄得屋里一片狼藉，氣壞了上了年紀(jì)的外婆，他外婆不知所措，打電話向我求助。我聞?dòng)嵹s到他的住處，看到他站在客廳里，一臉的憤怒，似乎有說不盡的委屈。我走到他身旁，用細(xì)柔的話語，春風(fēng)化雨般的溫情，和顏悅色
3、、耐心地開導(dǎo)他，讓他懂得外婆辛辛苦苦把他養(yǎng)大，還無微不至地照顧他、關(guān)愛他，確實(shí)很不容易。我輕輕地?fù)崦念^說：“孩子，不要把外婆的付出看作是理所當(dāng)然，我們要懂得感恩……”他聽著聽著，慚愧地低下了頭，并向外婆承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我多次與劉睿煬交流談心，我了解到他非常想念他的父母，多么希望父母給他過一次生日啊，而這對于他來說是一種奢望！在他生日的那一天（3月22日），我親自給他訂了生日蛋糕，買了一些零食，在班上給他過生口，我還給他贈(zèng)送了一本《愛的教育》留作紀(jì)念，同學(xué)們也紛紛祝他生日快樂。當(dāng)他吹滅蠟燭的一剎那，我發(fā)現(xiàn)了他的眼里禽滿了淚水，接著給了我一個(gè)深情地?fù)肀А瓘拇?，他?/p>
4、性格也開朗了許多，凡有什么心事都能敞開心扉與我交流，把我當(dāng)作了他的“大朋友”，我們的心貼得更近了。當(dāng)我常常看到他和同學(xué)談笑風(fēng)生、快樂學(xué)習(xí)的身影時(shí)，他擁抱我的舉動(dòng)定格在我腦海里，我彷佛看見這朵稚嫩的花蕾在我身邊競相開放.那一瞬間，一種愉悅的幸福灑滿心田。小楊同學(xué)是潛江周邊的農(nóng)村孩子，頭腦靈活，但學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)都一般。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他上課不專心聽課，總是一副漫不經(jīng)心、若有所思的樣子，學(xué)習(xí)成績直線下降。一個(gè)周三的晚上，我在愛人的陪同下走進(jìn)小楊同學(xué)的家，令我驚訝的是，家里只有他孤零零的一個(gè)人，他告訴我，他媽媽生病住院有好幾天了，明天要做開顱手術(shù)，爸爸在醫(yī)院陪護(hù)媽媽。
5、一個(gè)未滿十一歲的孩子獨(dú)自在家，我從他眼里讀出了無助和害怕，于是我把孩子領(lǐng)回到自己家中，照顧他的衣食住行，和他說說話，聊聊天，讓他感受到母愛的溫暖，不再孤獨(dú)，不再害怕。然而，不幸的是他媽媽因癌癥晚期??救無效還是永遠(yuǎn)離幵了他，這如同晴天霹靂沉重地打擊孩子那脆弱的心靈。記得他奔喪回來的那天，面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的，原來那個(gè)活潑機(jī)靈的小伙子，目光里充滿著無法形容的悲哀，意志消沉。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，當(dāng)天下午我組織學(xué)生召開了一次“小楊同學(xué)，我們愛你”的主題班會(huì)，我告訴他，你媽媽己不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她
6、還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！你要知道，我們老師和同學(xué)們都愛你！這時(shí)同學(xué)們和小楊同學(xué)激情擁抱在一起，為他鼓勁加油，讓他感到集體的溫暖，使他慢慢從失去母親的悲痛中自撥出來，并把它化為前進(jìn)的動(dòng)力。如今，小楊同志做事比以前積極主動(dòng)了，作業(yè)書寫比以前認(rèn)真了，學(xué)習(xí)更勤奮努力了，成績也有了很大的提高。他還當(dāng)著同學(xué)們的面叫我“黃媽媽”呢，他說，只要有黃媽媽在，再大的困難都算不了什么，無論發(fā)生什么事，黃媽媽決不會(huì)丟下我們不管的。這簡單樸實(shí)的話語，讓我感動(dòng)不己，他的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我倍感欣慰“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只存用愛才能教育孩子?！蔽蚁矚g接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密
7、的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。孩子們也從中學(xué)會(huì)了感恩，懂得如何回報(bào)老師的愛。不會(huì)忘記，國慶節(jié)前夕，我接到了一個(gè)緊急任務(wù)，要求我班三天之內(nèi)排練出一個(gè)節(jié)目，代表學(xué)校參加“物探社區(qū)文化節(jié)”的文藝晚會(huì)活動(dòng)。時(shí)間緊迫，我絲毫不敢怠慢，便組織學(xué)生在操場上排練節(jié)目，站立一個(gè)下午，身體“透支”了，感到渾身無力，疲憊不堪。當(dāng)我拖著沉重的步伐走上樓，故意嘀咕著“好累啊！”說者無意聽者有心，與我同行的管同學(xué)聽見了，斬釘截鐵地說：“老師，你看我這么壯，我背你上樓吧！”說完便蹲下身子要背我，我猶豫了一會(huì)兒，看了看那胖墩墩的管同學(xué)，似乎有一股牛勁兒，為了不傷丫
