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《淺談如何加強(qiáng)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談如何加強(qiáng)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) 摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的引擎，不僅帶動(dòng)就業(yè)增加和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而且促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的有效途徑。所以中職學(xué)校必須高度重視學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，借力政府、社會(huì)、企業(yè)各方資源，使之成為一種有效的教育模式，以培養(yǎng)出更多合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才?；诖?，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
2、的培養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：中職；學(xué)前教育；創(chuàng)業(yè)；培養(yǎng) 1提升中職學(xué)前教育學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)實(shí)意義 中職學(xué)生具有自身創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì) 中職學(xué)生在社會(huì)上的優(yōu)勢(shì)主要是技能優(yōu)勢(shì)，這是由中職學(xué)校所倡導(dǎo)的技能為先的培養(yǎng)目標(biāo)決定的，也與創(chuàng)業(yè)教育突出創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)相符合。他們雖然理論知識(shí)相對(duì)缺乏，但是動(dòng)手能力強(qiáng)，上崗適應(yīng)快，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多，肯從底層做起，這些都是創(chuàng)業(yè)成功的基本前提?！ ?chuàng)業(yè)教育也是促進(jìn)中職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，提升就業(yè)層次的需要為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康
3、教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 就目前的情況來看，接受過創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)生具有更強(qiáng)的商機(jī)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和敬崗愛業(yè)的精神，團(tuán)隊(duì)合作、財(cái)務(wù)管理和營(yíng)銷能力也優(yōu)于未接受過創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)生；接受過創(chuàng)業(yè)教育的中職學(xué)生就業(yè)率更穩(wěn)定，在崗位上具有更多晉升的機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)教育的開展有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，提升就業(yè)層次?！ ?中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的措施 建設(shè)專兼結(jié)合創(chuàng)
4、業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì) 高度重視創(chuàng)業(yè)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支規(guī)范化、專業(yè)化、高素?
5、的創(chuàng)業(yè)管理與服務(wù)隊(duì)伍。隊(duì)伍中要有校內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)心理咨詢師、雙師型專業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，同時(shí)聘請(qǐng)校外行業(yè)企業(yè)兼職教師和幼兒園專家作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，師資力量雄厚，能夠充分滿足開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與教育實(shí)踐的需要。 提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 育人社會(huì)化，課堂職業(yè)化。注重加大見習(xí)和實(shí)習(xí)力度，培養(yǎng)中職學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。構(gòu)建和完善學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，不斷更新實(shí)踐教學(xué)觀念；嚴(yán)格實(shí)習(xí)管理，狠抓教育實(shí)習(xí)和見習(xí)的各項(xiàng)工作。改變實(shí)習(xí)方式，采取分散見習(xí)與集中見習(xí)方式，同時(shí)完善見習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容，參加教學(xué)
6、觀摩、備課上課、制作教具，組織開展幼兒各項(xiàng)活動(dòng)。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ √嵘龑W(xué)前教育專業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)是增強(qiáng)中職學(xué)生在市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。必須全方位提升中職學(xué)生的綜合素養(yǎng)，做到你無我有、你有我優(yōu)、
7、你優(yōu)我特，為學(xué)前教育專業(yè)中職學(xué)生全方位、高層次、多渠道就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，傳授創(chuàng)業(yè)技能。中等職業(yè)學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，對(duì)于職業(yè)教育來說，它的終極目標(biāo)就是就業(yè)教育，這是社會(huì)賦予職業(yè)教育的功能，也是職業(yè)教育存在的理由。因此，中職學(xué)生應(yīng)該是具有一技之長(zhǎng)的技術(shù)工人。中職教學(xué)要從根本上改變傳統(tǒng)的學(xué)科理論的教學(xué)體系，通過不斷探索和研究，把以課堂為中心的教學(xué)改變?yōu)橐允袌?chǎng)為中心，實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)的教學(xué)，要加大實(shí)踐教學(xué)的比重，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力，以校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)基地為載體，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。中職校要十分重視創(chuàng)業(yè)技能考核，專業(yè)基礎(chǔ)、專
8、業(yè)課有嚴(yán)格的測(cè)驗(yàn)和考試制度，每次考試合格才能發(fā)畢業(yè)證書；實(shí)踐課的考核，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)都有詳細(xì)的考核記錄，考核合格才能發(fā)畢業(yè)證書和相關(guān)的技能證書。通過具體的實(shí)踐活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的各種能力，提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)?！ ∽⒅厮枷胍I(lǐng)，踐行基層創(chuàng)業(yè)信念。引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)，就要大力宣傳黨和政府的政策，宣傳畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的先進(jìn)典型，在學(xué)校里形成一種大學(xué)生到基層建功的積極輿論氛圍。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富
9、學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)
