企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究

企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究

ID:28547751

大?。?2.09 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2018-12-11

企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究_第1頁(yè)
企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究_第2頁(yè)
企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究_第3頁(yè)
企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究_第4頁(yè)
企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究_第5頁(yè)
資源描述:

《企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里企業(yè)管理中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念轉(zhuǎn)變研究  1.新媒體時(shí)代的到來(lái)  隨著信息科技的發(fā)展,21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)媒體成為熱度最高的媒介方式,各大網(wǎng)站門(mén)戶(hù)、信息交流平臺(tái)以途徑眾多、二次傳播的特點(diǎn)在網(wǎng)民之間廣泛傳播和擴(kuò)展。新媒體將傳統(tǒng)的媒介形式進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新,在內(nèi)容上也得以擴(kuò)大宣揚(yáng)。這種強(qiáng)大的傳播形式迅速地影響了全國(guó)上下人們的日常生活、經(jīng)濟(jì)、文化等,因此新媒體帶來(lái)的影響力是不容小覷的,同時(shí)也帶給市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)很多深度的影響。在產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的方面,新媒體的運(yùn)作為營(yíng)銷(xiāo)方

2、式開(kāi)辟了新的途徑,軟文的普及與流行使產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作的更加順利;新媒體還為營(yíng)銷(xiāo)的銷(xiāo)售模式提供了新的可能,黑客店鋪的出現(xiàn)增加了產(chǎn)品銷(xiāo)售模式的多樣性;新媒體時(shí)代的到來(lái)引發(fā)的“淘寶熱”以及天貓、京東等交易平臺(tái)為提供客戶(hù)信息資源創(chuàng)造了可能性,使?fàn)I銷(xiāo)變得更加具有可行性?! ?.電子商務(wù)運(yùn)行環(huán)境時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終

3、看在眼里,記在心里  電商的經(jīng)營(yíng)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)和支點(diǎn),在特征方面與網(wǎng)具有高度相似性。電商運(yùn)作的基本特征是虛擬性,人們往往不能對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)際感官的體驗(yàn),觸摸不到在產(chǎn)品本身,對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知與定義全都基于商家的網(wǎng)絡(luò)基本描述,無(wú)法辨別其真實(shí)性。電商的產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的成本也有降低作用,因?yàn)槭∪チ藢?duì)產(chǎn)品的廣告宣傳等相當(dāng)一部分費(fèi)用,所有的促銷(xiāo)活動(dòng)也可以在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。人們?cè)谶x擇產(chǎn)品時(shí)候可以進(jìn)行廣泛的比較,選擇自己可以接受的心理價(jià)位。網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售相關(guān)政策都是非網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)方式,因此,電商并不是純粹的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)商務(wù),另外分銷(xiāo)商提供的附加服務(wù)都會(huì)不同程度對(duì)電商銷(xiāo)售產(chǎn)生影響。電商開(kāi)啟了產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的新紀(jì)元,企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)會(huì)對(duì)人

4、們生活產(chǎn)生不可估量的影響。因此企業(yè)在電商方面的營(yíng)銷(xiāo)所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任更加重大,電商時(shí)代也對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目的的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的影響?! ?.消費(fèi)風(fēng)尚的轉(zhuǎn)型  人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)飛速的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高對(duì)大眾消費(fèi)觀(guān)念與標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了影響,現(xiàn)在人們的消費(fèi)管理不僅僅停留在基本日常生活的滿(mǎn)足,而對(duì)精神、文化等領(lǐng)域也有了一定高度的要求,由此導(dǎo)致的文化市場(chǎng)升溫我們都可以感受到。人們?cè)趯?duì)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中產(chǎn)生的心理感受也屬于產(chǎn)品的屬性和附加價(jià)值,曾經(jīng)人們的消費(fèi)對(duì)象是具體的物質(zhì),而現(xiàn)在更多的注重自身心理需求的滿(mǎn)足,因此人們對(duì)無(wú)形產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)力增加,并且越來(lái)越重視購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品所帶來(lái)的相關(guān)精神感受,對(duì)消費(fèi)服

5、務(wù)的質(zhì)量的要求有明顯的重視與提高。在這種人們對(duì)產(chǎn)品主觀(guān)感受變化的背景下,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的要求與目標(biāo)便發(fā)生了一定的變化,消費(fèi)服務(wù)成為新環(huán)境下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的顯著特點(diǎn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  21世紀(jì),在新環(huán)境影響下的經(jīng)濟(jì)模式對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的影響,新經(jīng)濟(jì)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)和紐帶,以高新

6、技術(shù)經(jīng)濟(jì)為依托的一種兼具時(shí)代經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的快速發(fā)展模式,新經(jīng)濟(jì)具備很強(qiáng)的廣泛性、增長(zhǎng)性,有效融合了所有網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)各種資源類(lèi)型做出了極大限度的開(kāi)發(fā),有效的帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為引導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主流的導(dǎo)向?! ?.關(guān)于產(chǎn)品特征的轉(zhuǎn)變時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  由于新環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)具有

7、很強(qiáng)的科技性、流動(dòng)性,對(duì)于一款盈利較好的產(chǎn)品,在市場(chǎng)很容易就會(huì)被復(fù)制并且廣泛生產(chǎn),面向社會(huì)所有消費(fèi)人群,所有很多盈利產(chǎn)品都在短時(shí)間內(nèi)成為大眾產(chǎn)品,產(chǎn)品的利潤(rùn)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的降低。對(duì)于產(chǎn)品附加的服務(wù)也是一樣,在快讀發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),產(chǎn)品與服務(wù)的融合成為了毋庸置疑的趨勢(shì),服務(wù)普遍的質(zhì)量也有了相應(yīng)的提高,曾經(jīng)的特殊產(chǎn)品服務(wù)也會(huì)迅速變成大眾化服務(wù)。對(duì)于新經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),利用新產(chǎn)品開(kāi)拓市場(chǎng)的手段實(shí)施越來(lái)越難,要想吸引大眾的目光與關(guān)注就應(yīng)該在產(chǎn)品細(xì)節(jié)質(zhì)量、服務(wù)上有所突破,利用技

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。