淺談初中體育教學(xué)中如何滲透德育教學(xué)

《淺談初中體育教學(xué)中如何滲透德育教學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、淺談初中體育教學(xué)中如何滲透德育教學(xué)翟春英王森山東省淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)召口中學(xué)255419隨著體育教學(xué)的不斷改革與創(chuàng)新，課堂面貌也隨之煥然一新，但也岀現(xiàn)了一些問題，如師牛互動有余,三基落實不夠，問題思考膚淺,遷移拓展太快，選擇內(nèi)容違背學(xué)牛健康，教學(xué)內(nèi)容龐雜，形式紊亂，過多的非體育活動嘖賓奪主，導(dǎo)致教學(xué)效率和質(zhì)量下滑。因此德育在體育教學(xué)中的滲透是當(dāng)前體育教學(xué)應(yīng)該深入研究的重要課題。下面談?wù)勎业膸c看法：一、體育教材內(nèi)容的體現(xiàn)教材的理論部分是一些體育基礎(chǔ)知識,體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)牛遵守紀(jì)律、熱愛祖國等品質(zhì)，是提高體育文化修養(yǎng)和終牛從事體育鍛煉所必需的。教材內(nèi)容含德育因素:隊列可以培養(yǎng)學(xué)牛的組織紀(jì)律性和嚴(yán)肅

2、整齊、朝氣蓬勃的集體主義精神;跑可以培養(yǎng)學(xué)牛堅忍不拔、吃苦耐勞的意志和勇往直前的精神;跳可以培養(yǎng)學(xué)牛勇敢、頑強(qiáng)、果斷等優(yōu)良品質(zhì);投擲可以培養(yǎng)組織紀(jì)律性和不怕苦、不怕累的精神，加強(qiáng)國防觀念;體操可以培養(yǎng)學(xué)牛的組織紀(jì)律性及良好的集體主義觀念，使學(xué)牛養(yǎng)成勇敢、果斷、堅毅、頑強(qiáng)的意志品質(zhì);籃球可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切協(xié)作的集體主義精神;武術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)牛勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、刻苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感;韻律操能陶冶美的情操、活潑樂觀的性格和文明行為。由此看dk要做到德育在體育教學(xué)中的滲透，思想品德內(nèi)容要納入教案的設(shè)計，并把思想教育貫穿于體育課的始終

3、，同時要開展豐富多彩的課外體育活動作為實踐體育的補(bǔ)充。二、滲透德育的途徑通過以上對教材的分析，我們可看出體育教學(xué)中德育滲透的實踐性、完整性、及時性、多樣性、長期性等五大特點。體育課是以學(xué)牛肓接參與實踐活動為主體的,體育課的每一部分、每一個環(huán)節(jié)都有條件和機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行思想教育，把德育貫穿于全過程。在教學(xué)過程中，學(xué)生處在活躍的運動中,其思想覺悟、優(yōu)點、弱點都會在言行上表露出來，教師可及時捕捉教育時機(jī)，進(jìn)行表揚(yáng)或指出不足，對“差生”的“閃光點”及時鼓勵。滲透德育應(yīng)靈活運用多種方法，既要有精神上的,又要有心理上的。要全面激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使之達(dá)到既可育體又可育心的目的。要使學(xué)生形成一種良好的行為

4、規(guī)范，思想教育必須有一個從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化過程。因此，必須注意通過各種教育手段，長期不懈地滲透德育教育沏不可在短吋間內(nèi)一蹴而就。只有持之以恒地努力，才能收到卓有成效的理想效果。三、德育滲透的幾種方法1?目的明確法。教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對目的和意義做出簡明扼要的闡述,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，或在思想上做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為順利實施教學(xué)做好鋪墊。這種方法需要教師用堅定、充滿期望和熱情的話語進(jìn)行表達(dá),以使學(xué)生備受感染。2?表揚(yáng)激勵法。對學(xué)生所表現(xiàn)出的良好思想行為要及時做出充分的肯定，對表現(xiàn)差的學(xué)生要善于創(chuàng)造環(huán)境和機(jī)會，使他們有“閃光點”，并實事求是地給予表揚(yáng),做到-?視同仁。3?感染熏陶法。德育教育中

5、感染熏陶的藝術(shù)能使課堂教學(xué)形成良好的氛圍/吏學(xué)生受到教育。要充分發(fā)揮此法在思品教育中的作用,就必須創(chuàng)造一種良好的教育氛圍，從點滴入手，做耐心細(xì)致的工作。4?效果獎勵法。對在練習(xí)中完成任務(wù)好的學(xué)生，教師可安排他們?nèi)ミM(jìn)行一些他們所喜愛的球類項目練習(xí)。這樣對其他學(xué)生是一種無形的鞭策，在達(dá)到增加練習(xí)的同時，教師能騰出較多的時間和精力對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓更多的學(xué)生邁入到合格的行列中。5.榜樣激勵法。榜樣的力量是無窮的。體育課中應(yīng)充分利用奧運健兒為國爭光的拼搏精神以及教師所展示出的良好師德和表率作用來熏陶學(xué)生的情感，激發(fā)他們的進(jìn)取精神，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。&場地設(shè)置法。場地的布局和設(shè)置的整齊合理有趣，能給

6、學(xué)生以文明、有序的氣氛，得到美的陶冶，激發(fā)躍躍欲試的情趣。如在教跑、單雙腳跳時，利用器械把場地設(shè)置成山谷、小河等，讓學(xué)生吋而穿過山谷川寸而躍過小河，始終處于-?種良好的氛圍內(nèi)，學(xué)生態(tài)度積極,達(dá)到了預(yù)期的效果?？傊?，體育教學(xué)，首先要改變學(xué)生的觀念，幫助他們樹立健康第一的思想，把體育運動作為自己學(xué)習(xí)與生活最主要的部分，積極主動地參與體育鍛煉，因為健康是自己事業(yè)成功和為人民服務(wù)的前提,如果沒有健康的體魄，就失掉了賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。初中學(xué)生高尚思想品德的形成,是在一定的社會環(huán)境下通過具體的實踐活動形成和發(fā)展起來的。實踐證明，通過體育教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和人民，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主

7、義精神，尊重他人,誠實、謙虛、有禮貌的高尚道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、創(chuàng)造性、自信心、進(jìn)取精神及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。