CUBA與校園體育文化構(gòu)建

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1、第7卷第6期濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)Vo.l7No.62007年11月JournalofWeifangUniversityNov.2007*CUBA與校園體育文化構(gòu)建馬魯生,段長(zhǎng)波,時(shí)洪舉(山東科技大學(xué),山東青島266510)摘要:通過對(duì)中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)的發(fā)展與文化特色的認(rèn)識(shí),闡述了其作為校園文化的重要組成部分,對(duì)推動(dòng)高校體育文化的發(fā)展起著不可替代的作用,并對(duì)如何將CUBA融入高校校園文化,在高校校園文化的建設(shè)中如何發(fā)揮CUBA的推動(dòng)作用提出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞:CUBA;校園文化;體育文化中圖分類號(hào):G808.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1671

2、-4288(2007)06-0127-041引言詮釋著中國(guó)籃球的新感覺:文化素質(zhì)最高、體育文化大學(xué)是繼承人類文化遺產(chǎn)的陣地,又是孕育先最濃、比賽場(chǎng)次和現(xiàn)場(chǎng)觀眾最多、賽事跨度最長(zhǎng)、地進(jìn)思想的搖籃,是無數(shù)大學(xué)生產(chǎn)生夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想域分布最廣、媒體支持最強(qiáng)、社會(huì)形象最佳,這項(xiàng)賽的地方。中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽CUAB,就是在規(guī)則事已經(jīng)成為中國(guó)高校體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的一個(gè)招牌項(xiàng)指導(dǎo)下,體現(xiàn)大學(xué)生籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、智謀、心理的外目。CUBA作為校園文化的一種載體,成為大學(xué)生化的行動(dòng)。通過激烈的比賽,促進(jìn)學(xué)生精神境界和校園文化生活不可缺少的部分。/打籃球是我的夢(mèng)道德行為不

3、斷進(jìn)取、不斷超越、不斷完善,培養(yǎng)大學(xué)想,上大學(xué)是我的夢(mèng)想,CUBA是我圓夢(mèng)的地方0。生協(xié)調(diào)人際關(guān)系、加強(qiáng)合作能力,加速大學(xué)生個(gè)體與這是從CUBA文化的積淀中提煉出來的口號(hào),在中群體和諧發(fā)展。這一切是CUBA籃球文化對(duì)學(xué)生素國(guó)高校深入人心。質(zhì)的最重要、也是最本質(zhì)的要求,有著其它文化所不CUBA不僅在推廣體育比賽,更重要的是挖掘可替代的作用。正如CUBA口號(hào)/領(lǐng)悟籃球、領(lǐng)悟體了各地高校體育文化。CUBA每到一地總能開發(fā)出育、領(lǐng)悟文化0一樣,文化是大學(xué)生前進(jìn)的方向,是一些新的節(jié)目:如山東科技大學(xué)的輪滑表演、華僑大CUBA塑造中國(guó)籃球文化品牌的真諦,是

4、大學(xué)生參學(xué)具有濃郁僑鄉(xiāng)風(fēng)味的二十四節(jié)令鼓和/醒獅0表與當(dāng)今世界體育文化交流的一面旗幟。演、湖南師范大學(xué)的舞龍表演、河南大學(xué)的武術(shù)表2CUBA文化對(duì)校園體育文化的影響演、北京師范大學(xué)的體育舞蹈表演。CUBA井然有CUBA歷經(jīng)10年的風(fēng)雨兼程,已經(jīng)形成了/育序,大學(xué)生用他們的想象力和獨(dú)特的方式表達(dá)著他人是宗旨、文化是特點(diǎn)、品牌是優(yōu)勢(shì)0的完整文化體們的感受。比賽十分激烈,場(chǎng)面十分熱烈,但運(yùn)動(dòng)員系。推廣/文化籃球0和/籃球文化0是CUBA文化和觀眾都非常文明,具有濃郁的文化氣息。CUBA內(nèi)涵和構(gòu)成的思想底蘊(yùn),培養(yǎng)一代身心健康的現(xiàn)代在總體形象上突出主流文

5、化,聯(lián)賽有自己的會(huì)歌、會(huì)人才是CUBA文化構(gòu)成的核心理念。標(biāo)、會(huì)徽、吉祥物,各隊(duì)也有隊(duì)標(biāo)和隊(duì)旗;比賽期間承2.1CUBA突出了校園文化的內(nèi)涵辦院校舉行各種/校園文化沙龍0和/體育文化節(jié)0,CUBA是中國(guó)體育史上第一個(gè)面向高校、面向籃球文化成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。社會(huì),以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平籃球人才為目標(biāo),采取2.2CUBA強(qiáng)化大學(xué)生的完美精神和完善人格,對(duì)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作模式的大學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。大學(xué)生道德品質(zhì)和心理的形成產(chǎn)生潛移默化的影響中國(guó)大籃協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)龔培山教授說/CUBACUBA文化不僅是一種精神文化,也是一種行是一項(xiàng)賽事,也

6、是校園文化的一個(gè)有機(jī)組成部分0。為文化,它是在一定的制度環(huán)境下進(jìn)行傳播和交流CUBA屬于社會(huì)文化范疇,其整體形象包裝策劃主的,受到各種制度與規(guī)范的約束,并有效地規(guī)范和約要突出了校園籃球的文化內(nèi)涵。10年來,她向人們束著參加該活動(dòng)的群體和個(gè)人行為。球場(chǎng)內(nèi)無論是*收稿日期:2007-10-21作者簡(jiǎn)介:馬魯生(1955-),男,山東臨沂人,山東科技大學(xué)體育部教授。)127)濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)2007年11月教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員,還是球迷等都必須遵守規(guī)聯(lián)賽每到一地,都是利用開幕式、閉幕式及比賽間隙章制度,有組織的履行自己的職責(zé)。球場(chǎng)外,組委會(huì)推出承辦院校

7、最具特色的文體節(jié)目。在活躍現(xiàn)場(chǎng)氛還倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)、友善、互助、節(jié)約等良好的品德和行為圍、調(diào)動(dòng)群眾積極性的同時(shí),以賽事為平臺(tái),充分展規(guī)范,使每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能自覺地意識(shí)到自己代表示院校的風(fēng)采。同時(shí),各承辦院校也緊密結(jié)合賽事,的形象所蘊(yùn)涵的重大意義。因此,在富有樂趣、豐富在校園里開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園籃球文化多彩的CUBA文化氛圍中不僅僅鍛煉出強(qiáng)健的體活動(dòng),宣傳CUBA,烘托大賽氣氛,如/迎CUBA文藝格,久而久之,在規(guī)范的行為準(zhǔn)則下,促使大學(xué)生的匯演0、/CUBA知識(shí)競(jìng)賽0、/CUBA形象使者大賽0、心靈不斷完善;在歡快愉悅的環(huán)境中,逐漸形成樂觀/

8、CUBA模特大賽0、/CUBA健美操大賽0、/CUBA開朗、積極向上的性格,達(dá)到身心的完美統(tǒng)一。攝影大賽0等等,使CUBA的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了籃球比CUB