高校固定資產(chǎn)管理存在的問題及對(duì)策分析

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1、themanagementofthemeanwhile,combinedwithdomesticandforeignassetmanagementtheory,thispapersummarizesthecurrentsituationoffixedassetsmanagementview,thestate-ownedassetsforthefutureofmanagementdevelopmentfindtherightpointfortheimprovementofmanagementmode,andputforwar

2、dsomeadvice.Keywords:University,Fixedassets,Managementsystem,Countermeasures目錄第一章緒論1一、論文的研究背景和意義1二、文獻(xiàn)綜述2(一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀2(二)國(guó)外研究現(xiàn)狀3三、論文的主要內(nèi)容及章節(jié)安排4第二章我國(guó)高校固定資產(chǎn)相關(guān)管理理論概述5一、髙校固定資產(chǎn)管理制度的內(nèi)涵5(一)高校資產(chǎn)的含義5(二)高校資產(chǎn)的分類6(三)高校固定資產(chǎn)管理的內(nèi)容6二、高校固定資產(chǎn)的性質(zhì)及特征7(一)非經(jīng)營(yíng)性7(二)資金來源的復(fù)雜性7(三)資源配置上的特殊性8三、國(guó)內(nèi)

3、外高校固定資產(chǎn)管理相關(guān)理論8(一)我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理相關(guān)理論8(二)國(guó)外高校固定資產(chǎn)管理相關(guān)理論10第三章高校固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀分析12一、我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理制度特征12(一)我國(guó)高校國(guó)有資產(chǎn)管理的發(fā)展歷程12(二)我國(guó)現(xiàn)有固定資產(chǎn)管理模式13(三)國(guó)外公共資產(chǎn)管理模式對(duì)于我國(guó)資產(chǎn)管理的借鑒14二、我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理模式的比較研究17(一)高校固定資產(chǎn)管理制度上的差異17(二)固定資產(chǎn)報(bào)廢制度上的差異19三、我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理中存在的主要問題20(一)現(xiàn)行固定資產(chǎn)管理體系不夠完善20(二)固定資產(chǎn)綜合利用率較低、浪費(fèi)

4、現(xiàn)象普遍存在22(三)固定資產(chǎn)在各種渠道中流失的情況相對(duì)嚴(yán)重23(四)固定資產(chǎn)的報(bào)廢過程管理力度不足、對(duì)廢舊物資的處理方法有待完善..…25第四章完善我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理的對(duì)策研究27一、健全管理體系,完善監(jiān)督機(jī)制27二、健全管理機(jī)構(gòu),提高資產(chǎn)使用效率,杜絕浪費(fèi)28三、加強(qiáng)管理意識(shí),完善信息化管理30四、健全報(bào)廢制度,加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)報(bào)廢的管理力度32第五章結(jié)束語34參考文獻(xiàn)35第一章緒論—、論文的研究背景和意義改革開放以來,我國(guó)高等教育事業(yè)始終保持良好發(fā)展勢(shì)頭,1999年大擴(kuò)招以后,普通高等教育的規(guī)模迅速擴(kuò)大,在2008年當(dāng)年

5、,全國(guó)所有種類高等教育的全部規(guī)模達(dá)到了2907萬人,毛入學(xué)率達(dá)到了23.3%,基本實(shí)現(xiàn)了由精英教育過渡到大眾教育的目標(biāo);同時(shí),普通高校也得到前所未有的發(fā)展,2008年,全國(guó)共有普通高校2263所①,是1978年的3.78倍;在這樣的情況下,高校國(guó)有固定資產(chǎn)總量迅速提高,形成了我國(guó)龐大的教育資產(chǎn),為高校的發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,大量的擴(kuò)招也給高校帶來了教學(xué)經(jīng)費(fèi)上的困難,由于招生的規(guī)模增加得更快,在校生大量增加,使得生均經(jīng)費(fèi)下降較大,即使學(xué)校加上學(xué)費(fèi)和其他創(chuàng)收經(jīng)費(fèi),生均經(jīng)費(fèi)仍然一直呈下降趨勢(shì)。高校經(jīng)費(fèi)困難、資源短缺口其

6、一日,導(dǎo)致高校辦學(xué)硬件條件(如校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書等)的下降;同時(shí),目前我國(guó)高校資產(chǎn)管理工作普遍存在資產(chǎn)管理體制不順、機(jī)構(gòu)不健全、管理基礎(chǔ)工作薄弱、資產(chǎn)配置不當(dāng)、資產(chǎn)盲目和重復(fù)投資、資產(chǎn)的使用效益低下、資產(chǎn)流失等問題,諸如資產(chǎn)閑置、重復(fù)購(gòu)置、資產(chǎn)流失等現(xiàn)象吋有發(fā)生。也就是說,經(jīng)費(fèi)緊張,資源短缺和資產(chǎn)閑置與浪費(fèi)并存,而這在報(bào)廢管理這一點(diǎn)上顯得尤其主要,高校應(yīng)該如何加快腳步完善固定資產(chǎn)管理體制,實(shí)現(xiàn)健全制度、提高管理水平、優(yōu)化資源配置、提高利用率減少浪費(fèi),有效利用現(xiàn)有資產(chǎn),改善報(bào)廢管理,減少資產(chǎn)閑置與浪費(fèi),為教學(xué)科研提供優(yōu)

7、質(zhì)服務(wù),取得最佳資產(chǎn)使用效益、投資效益和社會(huì)效益的問題,已經(jīng)成為高校迫切需要解決的重要課題。高校儀器設(shè)備主要是是為完成教學(xué)科研任務(wù)以及口常辦公管理等業(yè)務(wù)所占有和使用的資產(chǎn)。與企業(yè)不同的是,這些資產(chǎn)不參與生產(chǎn),不涉及到經(jīng)營(yíng),所以就不具備企業(yè)資產(chǎn)的增值性,不產(chǎn)生勞動(dòng)生產(chǎn)價(jià)值,它是高校保證日常教學(xué)及科研任務(wù)的重要基礎(chǔ)設(shè)施,所以對(duì)于高校I占1定資產(chǎn)來說,如何保證這些資產(chǎn)得到高效合理的使用,如何保持資產(chǎn)的完好,使之發(fā)揮應(yīng)有的效用,能夠保證為教學(xué)科研服好務(wù),才是其應(yīng)有的作用。但是由于當(dāng)今高校招牛規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,固定資產(chǎn)投入的規(guī)模也應(yīng)

8、當(dāng)適時(shí)跟上,設(shè)備購(gòu)置容易,可是規(guī)模增加這么多,固定資產(chǎn)的管理也需要做出改革與進(jìn)步。高校的固定資產(chǎn)管理部門是儀器設(shè)備的主要管理者,他們不僅要從預(yù)算計(jì)劃角度對(duì)全校的固定資產(chǎn)做出統(tǒng)一規(guī)劃,而且還要制定出一系列規(guī)章支隊(duì)來進(jìn)行科學(xué)的管理,提高資產(chǎn)利用率,減少浪費(fèi)與流失,當(dāng)前,高校儀器設(shè)備部分閑置的情況十分嚴(yán)重,也

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