遼寧高校開展課外體育俱樂部現(xiàn)狀及對策探究

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1、遼寧髙校開展課外體育俱樂部現(xiàn)狀及對策探究中圖分類號：G812文獻(xiàn)標(biāo)識：A文章編號：1009-9328(2012)12-000-01摘要高校開展課外體育俱樂部活動是高校對學(xué)生進(jìn)行健康教育的有效手段，是體育課的補(bǔ)充和延伸，受到了大學(xué)生的普遍歡迎。在實(shí)施中，加強(qiáng)對課外俱樂部的管理，加大資金的投入，改善體育設(shè)施，調(diào)動輔導(dǎo)教師的積極性，加強(qiáng)課外體育俱樂部的性質(zhì)和意義的宣傳工作，促進(jìn)其健康發(fā)展。關(guān)鍵詞髙校課外體育俱樂部現(xiàn)狀對策一、問題的提出髙校課外體育俱樂部是目前高校課外體育活動采用的主要形式，效果也較好，是體育教育延續(xù)的方式。學(xué)生

2、根據(jù)自己的運(yùn)動興趣，在教師的指導(dǎo)下，自覺地選擇參與各項課外體育俱樂部活動，在培養(yǎng)學(xué)生體育意識，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣,促進(jìn)健康方面起到重要作用，并且形成一種風(fēng)格獨(dú)特的校體育文化形態(tài)。因此，高校建立課外體育俱樂部，是高校群眾體育活動形式的一種完善或是補(bǔ)充，對高校體育工作的開展和素質(zhì)教育的實(shí)施有良好的推動作用。研究高校課外體育俱樂部的健康發(fā)展已逐漸成為高校體育改革的又一個重要的課題。二、研究對象與方法（一）研究對象本研究以遼寧省遼寧工程技術(shù)大學(xué)、鞍山科技大學(xué)、渤海大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等10余所高校的在校大學(xué)生課外體育俱樂部活動為研究

3、對象。（二）研究方法文獻(xiàn)資料法：對國內(nèi)外有關(guān)體育俱樂部的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了收集和整理，為本研究提供依據(jù)。訪談法：對上述院校的體育教師、在校大學(xué)生及學(xué)校體育社團(tuán)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了走訪，獲得了大量的第一手資料。問卷調(diào)查法：問卷初稿征求了有關(guān)專家的意見，設(shè)計了課外體育俱樂部的調(diào)查問卷，向有關(guān)體育教師、俱樂部負(fù)責(zé)人和學(xué)生發(fā)放問卷500份，回收480份，回收率為96%,其中有效問卷450份，有效回收率為90%,符合本課題研究。數(shù)理統(tǒng)計法：對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計處理。三、結(jié)果與分析（一）高校課外體育俱樂部的發(fā)展現(xiàn)狀為了更好地進(jìn)行體育教學(xué)和開展課外

4、體育活動，遼寧省許多高校先后開展了多種形式的課外體育俱樂部，為高校體育教育的改革，探索出了一條新思路，為促進(jìn)學(xué)生積極參與體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)高校體育教育的目的、任務(wù)起到了積極的作用。在實(shí)施過程中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，同時也存在一些問題。1?管理上存在的問題。從調(diào)查來看，高校的課外體育俱樂部缺少一個全面、靈活、行之有效的管理機(jī)制；俱樂部內(nèi)部缺乏建全的會員登記制度、考勤制度和會費(fèi)繳納制度；對會員在俱樂部內(nèi)部的行為約束力不夠；活動時間不能相對固定，機(jī)動性較大；活動組織形式單一，不能吸引更多的學(xué)生參加，影響俱樂部的發(fā)展。2?內(nèi)容與形式上存

5、在的問題。課外俱樂部的鍛煉內(nèi)容大都是籃、排、足球、健美操、乒乓球等傳統(tǒng)體育項目，一些鍛煉價值較大、休閑的運(yùn)動項目不能得到開展。如：羽毛球、網(wǎng)球、游泳、武術(shù)等項目，原因主要是受到客觀條件的制約。在活動形式上主要是每周1?2次的集中練習(xí)。缺少理論學(xué)習(xí)、比賽欣賞與觀摩，俱樂部的內(nèi)容與形式與體育課教學(xué)差別不大，缺乏高水平的體育指導(dǎo)。3?俱樂部缺自身存在的問題。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生不愿參加俱樂部的主要原因有：俱樂部缺乏活動器材和活動場地。俱樂部方面反饋的意見是：俱樂部經(jīng)費(fèi)緊缺、場地器材緊張，輔導(dǎo)教師工作積極性不高。這些都極大的影響

6、了俱樂部的健康發(fā)展。4?會員自身存在的問題。由于部分學(xué)生對俱樂部制的性質(zhì)、意義、目的不了解，缺乏依據(jù)個人的興趣安排學(xué)習(xí)的能力，盲目選擇項目，或消極對待俱樂部的活動，經(jīng)常出現(xiàn)會員缺課、遲到等現(xiàn)象，俱樂部的會員人數(shù)極不穩(wěn)定。（二）高校課外體育俱樂部發(fā)展對策1?提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展高校體育俱樂部已勢在必行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門應(yīng)給予高度重視，對其發(fā)展有一個明確的目標(biāo)，建立、健全各種機(jī)制，使高校的體育俱樂部有一個健康的發(fā)展。2?優(yōu)化俱樂部內(nèi)部管理機(jī)制。俱樂部在自主化的管理下，采用多類型、多層次的組織形式，充分發(fā)揮會員的主觀能動

7、性，著重培養(yǎng)會員的創(chuàng)造能力。加強(qiáng)規(guī)范化管理，建立考勤、考核制度，制定單項俱樂部的活動、競賽和訓(xùn)練計劃。3.改善學(xué)校體育設(shè)施。學(xué)校要加強(qiáng)對體育場地、設(shè)備的更新和維護(hù)，加大資金的投入，改善現(xiàn)有的體育場地、器材條件，更好地為教學(xué)和學(xué)生課外體育活動提供服務(wù)。4?多方籌集資金，加大對課外體育俱樂部的投入。高校課外體育俱樂部大多都存在著資金短缺的問題。一方面是學(xué)校增加對體育設(shè)施的投入；另一方面是學(xué)校對俱樂部應(yīng)給予適當(dāng)?shù)脑吞峁l件。5?加強(qiáng)俱樂部性質(zhì)和意義的宣傳工作。本著"以人為本，健康第一”的理念，加強(qiáng)對俱樂部健身觀念的宣傳和教

8、育，通過形式多樣、豐富多彩、健康高質(zhì)的課外體育俱樂部活動,吸引和促進(jìn)更多的學(xué)生參加俱樂部的健身活動。6?重視體育教師的輔導(dǎo)，提高俱樂部活動的質(zhì)量。經(jīng)調(diào)查有62.2%的學(xué)生贊同應(yīng)有體育教師的輔導(dǎo)。學(xué)生參加自己感興趣的、技術(shù)性較強(qiáng)的體育項目，進(jìn)行鍛煉時都希望得到提高，迫切需要教師有效地、科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)。因此，體育的主管部