初中語文 9《從百草園到三味書屋》導(dǎo)學(xué)案

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1、9、《從百草園到三味書屋》導(dǎo)學(xué)案1、給下列黑體字注音：菜畦（??）??桑葚（???）??油蛉（???）?蟋蟀（???）??斑蝥（????）纏絡(luò)（???）??臃腫（???）?珊瑚（???）?攢成（????）??收斂（???）腦髓（??）??鑒賞（??）??覓食（??）??罕至（???）???竹篩（???）秕谷（??）??淵博（??）??鼎沸（??）??倜儻（???）??書塾（????）宿儒（??）??蟬蛻（???）??拗?（??）?竇?（???）??錫箔（????）和藹（??）??厥??）??淋漓（????）??叵?（???）??確

2、鑿（?????）2、知識鏈接：魯迅（1881—1936），原名_______，浙江省紹興市人，偉大的______家、_______家、______家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。他的第一部白話小說是__________。在上學(xué)期，我們曾經(jīng)學(xué)過魯迅的課文是????????????。本文選自（原名《舊事重提》）。這是一篇回憶童年生活的散文。3、課文感知：（1）本文題為“從百草園到三味書屋”，你從這個(gè)題目中可以看出先寫?????????，后寫???????????。還可以看出本文的寫作順序是???????????

3、?????。（2）作為散文，要有文眼貫穿其中，你認(rèn)為1——8段的文眼是什么？（3）熟讀背誦第二段，感悟這段文字寫景的妙處。（從多個(gè)角度品讀）（4）作者寫冬天的百草園，著重描寫了捕鳥，那么作者是怎樣描寫的，準(zhǔn)確地運(yùn)用了哪些動(dòng)詞，為什么要寫捕鳥？（5）文中還寫到了作者的老師——壽鏡吾先生，你認(rèn)為他是一位怎樣的人，你喜歡他嗎？作者對他態(tài)度如何？（6）本文寫“百草園”和“三味書屋”的兩部分之間是什么關(guān)系？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？