幼兒園小班健康教案《動物模仿操》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班健康教學(xué)計劃《動物模仿操》帶反思小班健康教學(xué)計劃《動物模仿操》反映了針對小班健康主題的教學(xué)活動的思考，使幼兒發(fā)展身體靈活性，學(xué)習(xí)動物模仿練習(xí)1-3，初步了解健康常識，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力，提高他們的能力動作。配合，來看看帶反思計劃的幼兒園小班健康01003010。預(yù)設(shè)目標(biāo)學(xué)習(xí)動物模仿練習(xí)1-3。培養(yǎng)孩子身體的柔韌性。獲得對健康常識的第一手了解。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，并改善其動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚鋬和枨艓Щ顒映绦蚣ぐl(fā)興趣-老師的啞劇表演，模仿了蝴蝶飛舞，熊走，小鴨游泳等動作。請讓孩子猜猜這是什么動物。-老師說貓，猴子，大象和其他小動

2、物。學(xué)習(xí)兒童歌曲-播放兒童歌曲錄音帶，供兒童欣賞。-讓孩子和老師學(xué)習(xí)孩子的歌曲，孩子可以自由模仿身體。老師示范-老師用音樂講歌曲，并演示模仿練習(xí)的完整動作。兒童學(xué)習(xí)1-3-老師分解示范，在談?wù)摵⒆觽兊母枨耐瑫r，孩子們模仿，注意糾正孩子們的不規(guī)則動作。-兒童練習(xí)1-3。[教學(xué)反思]邀請您的孩子積極參與游戲。在“學(xué)習(xí)小動物”和“聽音樂的動物”的游戲場景中，讓孩子模仿并扮演喜歡的動物角色并將其送回家，以便孩子們在輕松的環(huán)境中進一步掌握常見動物的明顯特征。這些特征還滿足了孩子良好模仿的天性，并鼓勵孩子積極參與。百科全書：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種

3、特征（形態(tài)，細胞，遺傳，生理，生態(tài)和地理分布等）對動物進行分類，并將動物分為六大類，即門，類，頭，科，屬，種類。