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《金鐵霖談自己的聲樂訓(xùn)練方法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、金鐵霖談自己的聲樂訓(xùn)練方法（一到九）學(xué)生實踐篇（學(xué)生用） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（一） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（二） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（三） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（四） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（五） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（六） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（七） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（八） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（九） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（十） 民族聲樂教學(xué)篇（教師用） 只有民族的，才是世界的——漫淡民族聲樂教學(xué)之一 “聲”：科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧——漫淡民族聲樂教學(xué)之二 “情”：演唱
2、聲樂作品的感情——漫淡民族聲樂教學(xué)之三 “字”：歌唱中的語言——漫淡民族聲樂教學(xué)之四 “味”：歌唱的風(fēng)格和韻味——漫淡民族聲樂教學(xué)之五 “表”：歌唱中的表演和形體動作——漫淡民族聲樂教學(xué)之六 “養(yǎng)”：歌唱家應(yīng)具有的音樂素養(yǎng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之七 “象”：歌唱演員的形象、儀表、臺風(fēng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之八 聲樂訓(xùn)練中的辨證關(guān)系——漫淡民族聲樂教學(xué)之九 啟發(fā)式的感覺教學(xué)——漫淡民族聲樂教學(xué)之十 學(xué)習(xí)民族聲樂的三個階段——漫淡民族聲樂教學(xué)之十一 “哼鳴”唱法的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十二
3、 母音的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十三 “哈欠”、“假聲”、“微笑”的使用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十四 吸氣狀態(tài)在歌唱中的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十五 “支點”、“嘆氣貼字”、“喉下貼字”提法的妙用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族聲樂教學(xué)之十七 追求探索，實踐總結(jié)——漫淡民族聲樂教學(xué)之十八19金鐵霖談自己的聲樂訓(xùn)練方法（一到九）學(xué)生實踐篇（學(xué)生用） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（一） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（二） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（三） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（四） 淺淡我的
4、聲樂訓(xùn)練方法（五） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（六） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（七） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（八） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（九） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（十） 民族聲樂教學(xué)篇（教師用） 只有民族的，才是世界的——漫淡民族聲樂教學(xué)之一 “聲”：科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧——漫淡民族聲樂教學(xué)之二 “情”：演唱聲樂作品的感情——漫淡民族聲樂教學(xué)之三 “字”：歌唱中的語言——漫淡民族聲樂教學(xué)之四 “味”：歌唱的風(fēng)格和韻味——漫淡民族聲樂教學(xué)之五 “表”：歌唱中的表演和形體動作——漫淡民族聲樂
5、教學(xué)之六 “養(yǎng)”：歌唱家應(yīng)具有的音樂素養(yǎng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之七 “象”：歌唱演員的形象、儀表、臺風(fēng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之八 聲樂訓(xùn)練中的辨證關(guān)系——漫淡民族聲樂教學(xué)之九 啟發(fā)式的感覺教學(xué)——漫淡民族聲樂教學(xué)之十 學(xué)習(xí)民族聲樂的三個階段——漫淡民族聲樂教學(xué)之十一 “哼鳴”唱法的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十二 母音的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十三 “哈欠”、“假聲”、“微笑”的使用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十四 吸氣狀態(tài)在歌唱中的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十五 “支點”、“嘆氣貼字”、“喉下
6、貼字”提法的妙用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族聲樂教學(xué)之十七 追求探索，實踐總結(jié)——漫淡民族聲樂教學(xué)之十八19金鐵霖談自己的聲樂訓(xùn)練方法（一到九）學(xué)生實踐篇（學(xué)生用） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（一） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（二） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（三） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（四） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（五） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（六） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（七） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（八） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（九） 淺淡我的聲樂訓(xùn)練方法（十） 民族聲樂教學(xué)篇（
7、教師用） 只有民族的，才是世界的——漫淡民族聲樂教學(xué)之一 “聲”：科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧——漫淡民族聲樂教學(xué)之二 “情”：演唱聲樂作品的感情——漫淡民族聲樂教學(xué)之三 “字”：歌唱中的語言——漫淡民族聲樂教學(xué)之四 “味”：歌唱的風(fēng)格和韻味——漫淡民族聲樂教學(xué)之五 “表”：歌唱中的表演和形體動作——漫淡民族聲樂教學(xué)之六 “養(yǎng)”：歌唱家應(yīng)具有的音樂素養(yǎng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之七 “象”：歌唱演員的形象、儀表、臺風(fēng)——漫淡民族聲樂教學(xué)之八 聲樂訓(xùn)練中的辨證關(guān)系——漫淡民族聲樂教學(xué)之九 啟發(fā)式的
8、感覺教學(xué)——漫淡民族聲樂教學(xué)之十 學(xué)習(xí)民族聲樂的三個階段——漫淡民族聲樂教學(xué)之十一 “哼鳴”唱法的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十二 母音的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十三 “哈欠”、“假聲”、“微笑”的使用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十四 吸氣狀態(tài)在歌唱中的運用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十五 “支點”、“嘆氣貼字”、“喉下貼字”提法的妙用——漫淡民族聲樂教學(xué)之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族聲樂教學(xué)之十七 追求探索，實踐總結(jié)——
