《手球》課程介紹.doc

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1、《手球》課程介紹課程名稱：手球開發(fā)教師及其簡介：張偉華，桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué)體育教師課程目標(biāo)：1、通過手球課程的選修選項(xiàng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動參與體育運(yùn)動的熱情，提高運(yùn)動積極性。2、通過手球選修選項(xiàng)教學(xué)讓學(xué)生掌握一定的與手球運(yùn)動相關(guān)的理論知識、基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生把這些知識、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中去。3、結(jié)合手球運(yùn)動特點(diǎn)，通過教學(xué)提高學(xué)生手球運(yùn)動水平的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生速度、力量、柔韌、靈敏、耐力等各項(xiàng)身體素質(zhì)，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。4、通過手球技、戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)、練習(xí)和比賽等活動培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等優(yōu)良的道德作風(fēng)和意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。5、通過手球教學(xué)，讓學(xué)生“

2、會看”（運(yùn)用學(xué)到的手球知識觀看、分析比賽，學(xué)會看門道）；“會練”（掌握動作方法和練習(xí)方法，會運(yùn)用手球運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行自我鍛煉，培養(yǎng)終身體育意識）；“會玩”（掌握基本的比賽規(guī)則和裁判法，學(xué)會自行組織簡單手球比賽），養(yǎng)成終身體育觀。課程內(nèi)容概要：手球起源一種集體游戲，運(yùn)動特點(diǎn)鮮明，集跑、跳、投為一體，有速度、靈敏、協(xié)調(diào)、力量等全面的素質(zhì)要求。手球運(yùn)動基本技術(shù)簡單易學(xué)，容易掌握，雖然允許雙方身體接觸，但只限于正面身體接觸，這樣不易造成運(yùn)動損傷。手球競賽過程中需要全體隊(duì)員密切配合，有助于隊(duì)員團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，也能促進(jìn)學(xué)生綜合體質(zhì)的全面發(fā)展，具有較高的健身價(jià)值。教學(xué)安排：一、手球基礎(chǔ)理

3、論知識及相關(guān)規(guī)則介紹二、球性練習(xí)：拋接球、環(huán)繞球、持球等三、運(yùn)球四、跑動：起動跑、側(cè)身跑、折返跑五、傳接球：單手肩上傳接球、低手傳球、傳擊地反彈球六、射門：原地射門、行進(jìn)間射門七、守門員技術(shù)：準(zhǔn)備姿勢、選位、守門手法等八、突破：假動作、交叉步突破，同側(cè)步突破等九、一對一突破射門練習(xí)十、五對五、七對七教學(xué)比賽教學(xué)方式：講解示范法、直觀教學(xué)法、完整與分解教學(xué)法、教學(xué)比賽。教材來源：自編?？己嗽u價(jià)辦法：課堂表現(xiàn)占40％，技能考核占60％。