狼（第2課時）導學案

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1、學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。狼（第2課時）導學案　　人教版七年級語文下冊第30課　　一、　　學習目標：積累文言詞匯?！　《?、　　學習重點：能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭?！　∪ⅰ　W習難點：認識狼的另一面，讓學生意識到看待事物應該全面?！　∷摹ⅰ　☆A學部分【自主學習】　　、《狼》一文的寫作思路是什么？（按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納。）　　2、對狼的“綴行甚遠”，屠戶的心理狀態(tài)怎樣？他用

2、什么辦法對付狼的？　　五、　　導學模塊【合作探究】　　、狼得到骨頭后表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？　　　　　2、全文表現(xiàn)了狼的那些特點？團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　?、為什么說“禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”？　　　　4、結(jié)尾一段的議論有什么作用？　　5、本文給了你哪些啟示

3、?請寫出三點?！　×ⅰ　」虒W提高【課堂檢測】　　、選出對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（　　?。　.這個故事的高潮是屠夫積極抵御狼，直到最后殺死狼?！　.屠夫利用田野柴草堆這個有利的環(huán)境，轉(zhuǎn)而積極防御，直到主動出擊，大獲全勝?！　．“一狼徑去，其一犬坐于前”，說明了狼的狡詐，想制造假象迷惑屠夫?！　．“屠乃奔倚其下，弛擔持刀”，表明屠夫不再遷就退讓，轉(zhuǎn)而做出與狼斗爭的正確抉擇?！　?、下列句中加點的詞意思完全相同的一項是（　?。　．屠懼，投以骨　　雖乘奔御風，不以疾也　　B．而兩狼之并驅(qū)如故　　彼竭我贏，故克之

4、　　c．狼徑去團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏　　D．止增笑耳　　非梧桐不止　　七、　　課后反思團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。