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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃觀課評課報告 二十九中XX～XX學年度第一學期 立標示范課活動聽課心得 注：此表可根據(jù)需要改變大小，在集體研討后，由聽課人認真填寫，教研結束時與其它教研材料一并交教導處存檔。 觀課報告——淺談老師的課堂實錄 ?作者：許翠華單位：安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學觀察視角：教學設計。在此基礎上，又分為一下幾個觀察點：課程資源、課堂氣氛、教學目標設置與達成、教學問題的設置與處理、雙邊活動、學習方式與方
2、法等?！ ∈谡n老師們的課堂都主要是講授，訓練，精讀，寫作?？傮w上看，他們的教學基本功扎實，教學情景創(chuàng)設貼近學生生活實際，在“聽、說、讀、寫”環(huán)節(jié)中，英語操練和交際活動多種多樣，注重了學生語言表達能力的培養(yǎng)，是比較成功的課。觀察分析如下： 注重課程資源的利用與開發(fā)?！ ?、老師們都能充分挖掘課程資源，根據(jù)實際教學條件，利用黑板、白板、教學掛圖、實物等的同時積極利用音像、網(wǎng)絡以及計算機多媒體等教育資源，豐富了教學內容和形式。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可
3、提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 2、教學資源題材多樣、內容豐富、語言真實。最大限度激發(fā)了學生學習興趣、開闊了學生的視野、拓展了學生的思維?！ ?、老師們都適當?shù)剡x用國外的教學資料，以補充和豐富課堂教學內容?！ ?、豐富的課程資源，使英語教學更加真實、生動、開放和靈活，為學生的自主學習創(chuàng)造條件?！ ≌n堂氣氛的營造。 1、老師們都能做到面向全體學生，營造良好的語言學習環(huán)境，能
4、堅持以學生為本，面向全體學生，調動起所有學生的積極性，使他們體驗到了學習英語的樂趣，獲得學習英語的成功感受?！ ?、課堂教學中，老師們尤其注意培養(yǎng)了學生積極的學習態(tài)度、濃厚的學習興趣和良好的學習習慣?！ ?、老師們的課，課堂氣氛和諧，課堂互動組織形式多種多樣?！ 熒p邊活動的設計?！ ?、在教學中，老師們結合課堂教學的具體內容，采用直接講解、學生相互交流等方式?！ ?、教學中，老師們還注重引導學生在“聽、說、讀、寫”環(huán)節(jié)的英語操練和交際活動?！ ?、課堂上，老師們的師生交往是多向式、交互式的，既有師
5、生的交往，又有生生的交往，提高了學生的水平。 教學目標的設置與達成。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 1、教學中，老師們根據(jù)學生的實際情況，確立了有利于逐步提高學生的基本語言素養(yǎng)和基本學習能力的教學目標?！ ?、教學中，還通過創(chuàng)設具體語境，并采用循序漸進的語言實踐活動，培養(yǎng)并提升學生“用英語做事
6、情”的能力?！ ?、教學活動中，學習交流目的明確，為學生提供了展示學習成果的機會，使學生提升語言運用能力?！ W習方式與方法的處理。 1、在教學過程中，老師們分別采用了歌曲、游戲，等方式方法，激發(fā)學生的學習興趣?！ ?、教學中開展了小組活動，小組活動有利于培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力。 3、營造積極氛圍，激勵自主、合作、探究學習的熱情?！ 〗虒W問題的設計與處理。 1、問題設計時，老師們考慮到了學生興趣，課堂上許多學生躍躍欲試，競相發(fā)言，動口動腦，收到了較好的課堂效果。 2、問題設計有階梯，層層
7、遞進，逐級攀登，讓學生最終達到“能自己跳起來摘到果子”的理想境界， 3、老師們能抓住教材重點、難點?！ ∫陨鲜侵v課老師們課的優(yōu)點，我覺得有以下幾點與老師們共同斟酌：目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 1、還應進一步加大對課程資源的挖掘和利用。 2`還應在課堂氣氛營造上多想想辦法?！ ?、師生雙邊
8、活動中，還應進一步突出學生的主體地位?！ ?、學生的學習方式還應更靈活多樣一些?！ ?、在教學問題設計與處理中，更加有利于對學生思維能力的訓練?！ ⊥ㄟ^研修第一階段——觀課評課，使我更加理性地反思自己的課堂教學，從中受到很大啟發(fā)?！ ∈紫?，通過這次觀課評課，使我的教學觀念發(fā)生了轉變。英語教學不是語言知識的教學而是言語技能的教學。今后我要把教學的重點放在培養(yǎng)學生的言語能力，在言語運用中引導學生學習語言?！ ∑浯危ㄟ^這次觀課評課，讓我認識到，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)
