英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 大學(xué)論文 .doc

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1、Howtocultivatestudents’InnovationThinkingAbilityinEnglishTeaching英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力摘要所謂創(chuàng)新思維，是指人們運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)開(kāi)拓新領(lǐng)域的思維能力，亦即在人們的思維領(lǐng)域中追求最佳、最新知識(shí)獨(dú)創(chuàng)的思維。本論文從以下幾個(gè)方面談一下我的看法:1．合作互動(dòng)，活化課文插圖，合理運(yùn)用創(chuàng)新型教育手段拓展創(chuàng)新思維；2．立足雙基，精心設(shè)置學(xué)案，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力激發(fā)創(chuàng)新思維；3．課堂中巧設(shè)疑問(wèn)，激發(fā)求知欲引導(dǎo)創(chuàng)新思維；4．不斷改進(jìn)教法，培養(yǎng)自立探究，巧設(shè)創(chuàng)新探索機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維；5．進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，營(yíng)造寬松

2、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。以期為今后的英語(yǔ)教學(xué)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生，創(chuàng)新思維Howtocultivatestudents’InnovationThinkingAbilityinEnglishTeachingAbstractTheso-calledcreativethinking,istheuseofexistingknowledgeandexperiencethatpeopleopenupnewareasofgrowthinthinkingability,thatispeople’sthinkingintheareaofthepursuitofthebest

3、,thelatestknowledgeandoriginalthinking.Thispaperfromthefollowingaspectstotalkaboutmyviews:1.Cooperationandinteraction;2.Basedondoublebase,andcarefullysettheschoolcase,theimportanceoflearning,thetrainingcapacitytostimulateinnovativethinking,self-study;3.Classroomsettinggoodquestion,inspireintel

4、lectualcuriosityleadingtoinnovation;4.Continuouslyimproveteachingtrainingself-exploration,skillfullydesignedopportunitiesforinnovationanddevelopmentofinnovationthinking;5.Activeevaluation,tocreatearelaxedlearningenvironmenttoencouragefreecreativethinking.InordertocontributetothefutureofEnglish

5、teachingamodeststrength.Keywords:Englishteaching,students,creativethinking目錄一、引言…………………………………………………………………………………1二、創(chuàng)新思維的概念和特征……………………………………………………………1三、英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力………………………………………2（一）合作互動(dòng)，活化課文插圖，合理運(yùn)用創(chuàng)新型教育手段拓展創(chuàng)新思維………2（二）立足雙基，精心設(shè)置學(xué)案，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力激發(fā)創(chuàng)新思維…2（三）課堂中巧設(shè)疑問(wèn)，設(shè)疑布陣，激發(fā)求知欲引導(dǎo)創(chuàng)新思維……………………3（四

6、）不斷改進(jìn)教法，培養(yǎng)自立探究，巧設(shè)創(chuàng)新探索機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維…………4（五）進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，營(yíng)造寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)創(chuàng)新思維…………………4四、結(jié)論…………………………………………………………………………………5參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………………6致謝………………………………………………………………………………………7賀州學(xué)院英語(yǔ)業(yè)余本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一、引言奈斯比特說(shuō)過(guò)：“處于偉大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)新和創(chuàng)造精神?！倍皇兰o(jì)要求人才具有終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新能力以及自我發(fā)展的能力。所以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力重點(diǎn)的素質(zhì)教育是當(dāng)今教育

7、改革的主旋律，創(chuàng)新教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，課堂教學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的主陣地。作為一名合格的教師，要求不斷的通過(guò)自新實(shí)踐去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，如何轉(zhuǎn)變教育觀念，棄舊汲新，培養(yǎng)出一代有扎實(shí)基礎(chǔ)，有創(chuàng)新精神，又開(kāi)拓能力的高素質(zhì)人才是當(dāng)今教師的首要任務(wù)。二、創(chuàng)新思維的概念和特征所謂創(chuàng)新思維，是指人們運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)開(kāi)拓新領(lǐng)域的思維能力，亦即在人們的思維領(lǐng)域中追求最佳、最新知識(shí)獨(dú)創(chuàng)的思維。按愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“創(chuàng)新思維只是一種新穎而有價(jià)值的，非傳