10輪椅上的霍金ppt(修改)

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1、張海迪海倫·凱勒輪椅上的霍金史蒂芬·霍金英國(guó)劍橋大學(xué)教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。他是一個(gè)智慧的大腦，一個(gè)神話傳奇，一個(gè)被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。今天，讓我們一起走近霍金，感受他的魅力，體味這位“輪椅上的勇士”帶給我們的心靈震撼。霍金簡(jiǎn)介1、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。3、查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語

2、。4、分小組討論，交流：課文寫了霍金哪些事，霍金在你心目中是一個(gè)怎樣的人？自讀課文標(biāo)志性形象霍金huòwěizhuànyè霍萎撰頁(yè)霍金萎縮撰寫頁(yè)碼我會(huì)讀mópáirǎojiànɡ膜牌擾匠頂禮膜拜牌號(hào)擾亂木匠我會(huì)讀撰寫　折服悲憫景仰唐突癱瘓禁錮躋身萎縮靜默恬靜由衷震顫木牌打擾齜牙咧嘴科學(xué)巨匠神秘莫測(cè)頂禮膜拜不屈不撓深深景仰我會(huì)讀mǐntānhuàngùjīwěitiánzhōngmòzīliěmónáo撰寫折服悲憫景仰唐突癱瘓禁錮躋身萎縮靜默恬靜由衷震顫木牌打擾科學(xué)巨匠神秘莫測(cè)頂禮膜拜物理天才宇宙

3、之王齜牙咧嘴不屈不撓深深景仰我會(huì)讀《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為（）的著名科學(xué)家（）在自己完全（），被長(zhǎng)期（）在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)作出重要貢獻(xiàn)的故事。告訴我們，霍金不僅是一位非凡的（），也是一位（）。我們一定要學(xué)習(xí)他（）的科學(xué)精神和（）的人格力量。填一填“宇宙之王”史蒂芬·霍金癱瘓禁錮物理學(xué)家生活強(qiáng)者不斷求索勇敢頑強(qiáng)一、填空。1、霍金被稱為（　　　　?。?，他撰寫的科學(xué)著作（　　　　?。┰谌澜鐡碛袩o數(shù)的讀者。2

4、、霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的（　　　　），更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的（　　　?。?。他（　　　　）的科學(xué)精神和（　　?。┑娜烁窳α可钌畹馗袆?dòng)了大眾。瀏覽診斷“宇宙之王”物理天才不斷求索《時(shí)間簡(jiǎn)史》生活強(qiáng)者勇敢頑強(qiáng)盧伽雷氏癥:是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，則全身癱瘓，失去生活自理能力，重則很快喪失生命，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)此病束手無策。眾星捧月：比喻許多人簇?fù)碇粋€(gè)人，或許多個(gè)體擁戴一個(gè)核心。頂禮膜拜：形容對(duì)人十分的景仰、崇拜、尊敬。震顫：顫動(dòng)。唐突；很突然的意思。景仰：敬佩，仰慕。悲憫：慈悲憐憫。我

5、會(huì)解釋：靜默：寂靜。鴉雀無聲：形容非常寂靜，沒有聲音。神秘莫測(cè)：形容非常神秘，讓人捉摸不透。光年：指光在真空中一年內(nèi)所走過的路程。1光年約等于9.46萬億千米。黑洞：本課指科學(xué)上預(yù)言存在的一種天體，它有巨大的引力場(chǎng)，有一個(gè)封閉的視界，外來的輻射和物質(zhì)可以進(jìn)入它的視界內(nèi)，而它自身視界以內(nèi)的任何物質(zhì)卻不能跑到外面。因此，人們只能根據(jù)引力作用來預(yù)測(cè)它的存在，而不能真正看到它。內(nèi)容：朗讀課文第一段。方法：1、說說你從中了解到什么，抓住“40年”、“三根手指”“無數(shù)的讀者”這三個(gè)數(shù)字說說你的體會(huì)。2、課文

6、運(yùn)用什么開頭方法？確認(rèn)標(biāo)識(shí)一他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能正?；顒?dòng)，演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。精讀課文1-2自然段他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能正?；顒?dòng)，演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。精讀課文他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。殘疾嚴(yán)重，給人極大的震撼成就巨大，影響深遠(yuǎn)如此之人卻稱“宇宙之王”，出人意料這樣

7、寫有什么好處？通過霍金殘疾嚴(yán)重和成就巨大形成強(qiáng)烈的對(duì)比，這種形式的開頭設(shè)置懸念，能引起讀者興趣。1-2自然段命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜

8、牙咧嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機(jī)器。讀文獻(xiàn)時(shí)，必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。精讀課文第3自然段畫出這一段的中心句：命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，體現(xiàn)在哪里？12341、不幸患病癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上；2、因患肺炎做手術(shù)，被剝奪了說話功能；3、疾病已使他的身體徹底變形；4、不能寫字，看書閱讀必須依賴機(jī)器人和別人幫助。從徹底可以看出？霍金病得非常嚴(yán)重，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷用“”畫出描寫他的標(biāo)志形象的句子。從他的標(biāo)志形象