家校共育“案例教學(xué)”設(shè)計

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1、--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料--課題家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的作用對象授課教師案例《良好的家庭環(huán)境促進(jìn)親子溝通》日期聽課人數(shù)50人根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》的要求，本節(jié)課的目標(biāo)如下：教學(xué)1、教育家長們懂得與孩子溝通的方式目標(biāo)2、讓家長們創(chuàng)造良好的家庭氛圍3、家校共育，最終目的是教育好孩子們案例現(xiàn)在家庭中，家長與學(xué)生的溝通不當(dāng)，導(dǎo)致產(chǎn)生了一些矛盾來源引言：師：歡迎各位家長來參加今天家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，數(shù)字影像182班，我們的專業(yè)是新開的專業(yè)，繼往開來的第一代。在孩子們成才的關(guān)鍵期,尊敬的家長朋友，一段時間以來大家都在談?wù)撨@樣一類書，那就是《哈佛

2、女孩--劉亦婷》，《哈佛女孩--陳宇華》，《通往牛津的路》等等，閱讀之余，家長朋友們除了羨慕劉亦婷，陳宇華之外，想得更多的是如何教育好自己的孩子也能和她們那樣多好呀！為什么一個普通的成都女孩劉亦婷，能被包括哈佛在內(nèi)的美國最著名的4所大學(xué)同時錄取。我想最重要一的一個原因是堅持不懈的良好的家庭的教育。請看看我們孩子對父母的評價。、教案一、材料分析學(xué)例PPT展示材料，教師旁述。過展有一些調(diào)查統(tǒng)計信息值得我們做父母的思考：江蘇常州700戶家庭教育現(xiàn)狀調(diào)程示查：“最不喜歡的人父母占54.4%”。湖南人民廣播電臺《我心中的爸爸媽媽》500份稿件中，表示對父母

3、不滿的達(dá)到90%。上海90%的青少年對自己的父母不滿，70%的學(xué)生認(rèn)為家長不了解自己。34%不喜歡自己的家。上海調(diào)查：對子女教育感到困惑的占86.4%非常困惑、苦惱的占15%。北京市教科所對1242戶家庭調(diào)查，70%的孩子在家庭沒有得到較好的教育。思考：--WORD格式--可編輯---精品資料分享----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料--為什么會有那么多的孩子不喜歡自己的父母？--WORD格式--可編輯---精品資料分享----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料--（5mins）二師：讀完這個材料，請家長小組討論，匯總小組討論結(jié)果，派代表分享

4、。、(家長分享發(fā)言5mins)案師小結(jié)：這是我們孩子的問題嗎？答案不是，我認(rèn)為是我們家長朋友們教育孩子的例方法出現(xiàn)了問題，是我們家長朋友們教育孩子的理念落后了，這樣不和諧的家庭環(huán)境分是不能教育出“劉亦婷、陳宇華”這樣的人才的。所以孩子的成長離不開一個良好的家庭環(huán)境。從這個角度講如何做父母、如何做個好父母是一門學(xué)問，是需要我們認(rèn)真析研究學(xué)習(xí)一輩子的一門學(xué)問。今天，我就家庭環(huán)境對孩子教育的重要性給大家講一講，大家見笑了二、創(chuàng)設(shè)情境，講授新課家庭環(huán)境對中學(xué)生個體素質(zhì)的發(fā)展有著重大而深刻的影響。其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。鑒于

5、家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長對子女要精心培養(yǎng)，愛而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。PPT圖片展示要點：1、家庭教育的“誤區(qū)”2、家庭生活困難的時候怎樣教育孩子3、父母離異后怎樣教育孩子4、怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍5、怎樣加強(qiáng)兩代人之間的溝通思考：對于孩子的教育，家長朋友們是這樣做的嗎？1、有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事情。2、有的家長奉行“樹大自然直”的信條，對孩子放任自流，不管不問。3、有的家長則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，自己卻從不看書、讀報等等。4

6、、有的家長自己忙于打牌、甚至賭博時，孩子這時提出如何要求都滿足他。????家長表現(xiàn)：我們的家長朋友們基本上都是這樣教育孩子的。師講解：針對以上存在的問題，我們對家長提出了一些要求，希望能幫助家長掌握一些基本的教育原則，走出教育“誤區(qū)”。要點：1、加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí)下面是家長教育孩子的一些參考書籍：《精英家庭教育》《父母做對才不累》《家長讀本》2、正確理解和履行父母的職責(zé)父母職責(zé)：少說多聽，固定時間與孩子交流--WORD格式--可編輯---精品資料分享----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料--多加關(guān)注，盡可能多地了解孩子強(qiáng)化紀(jì)律，讓孩子學(xué)會自

7、我約束規(guī)范品質(zhì)，樹立孩子明確的價值觀相信直覺，別盲目效法別人的做法適度表揚(yáng)，讓孩子心存成就感明智調(diào)和，盡快平息孩子間的爭執(zhí)確立威信，做既民主又“獨(dú)裁”的父母善于放手，忽略與孩子的無謂爭議3、加強(qiáng)與學(xué)校的密切配合4、父母要作孩子的好榜樣師：學(xué)生和家長遇到矛盾，我們是如何溝通和應(yīng)對的呢？接下來讓我們聽聽孩子們的心里話，請大家聆聽。(播放短片4mins)師：各位家長是否曾經(jīng)站在孩子的角度，嘗試去理解和溝通他們的遇到問題？三看完視頻，請聯(lián)系大家自身的家庭教育情況，你在家庭教育中有沒有遇到類似的問、題？請家長共同反思、討論，等下請部分家長來分享。組（家長討

8、論并分享教師適當(dāng)點評家長的發(fā)言10mins）織反適當(dāng)點評家長的話：思這確實值得反思啊。。。。當(dāng)我們孩子遇到問題時，我們應(yīng)該尊重和理解孩子