快樂跳躍教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、快樂跳躍教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：新余市渝水區(qū)南安中學(xué)符繼榮一、設(shè)計(jì)理念：本課主題是快樂跳躍（原教材是立定跳遠(yuǎn)），該教材是一年級(jí)跳躍內(nèi)容，要求學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，基本掌握立定跳遠(yuǎn)。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一，并且是具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受少年兒童的喜愛。跳躍教材內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)活潑而富有童趣，能有效地提高學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢力量，提高協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì)，有利用樹立學(xué)生不怕挫折的信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣。讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練。二、活動(dòng)目的：一、教材分析：立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育與健康水平一的教學(xué)內(nèi)容，這是讓學(xué)生初步接觸雙腳跳起的知識(shí)，為今后的助跑式跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)打

2、好良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目的：（一）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳落地的方法。發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。（二）通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)積極投入到學(xué)練中。（三）通過各種游戲比賽，初步掌握立定跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力以及身體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。（四）讓學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的交往與合作精神，體驗(yàn)成功的樂趣。四、教學(xué)重點(diǎn)難度：教學(xué)重點(diǎn)：雙腳起跳，用力向前上方躍起，上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn)：雙腳輕巧落地。五、設(shè)計(jì)意圖：

3、?在課前我營造一個(gè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情景，把學(xué)生帶到特定的活動(dòng)環(huán)境中去，讓學(xué)生入景動(dòng)情、明理知味，用情景來激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，很淺意把新知容進(jìn)了游戲中，讓學(xué)生在，“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”，使學(xué)生充分獲得向上跳起的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而讓學(xué)生由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)，很快地掌握了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法突破重難點(diǎn)。