觀課報(bào)告--商不變的性質(zhì).docx

《觀課報(bào)告--商不變的性質(zhì).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

商不變的性質(zhì)本節(jié)課立足于學(xué)生的主體發(fā)展，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，學(xué)生能根據(jù)教師的導(dǎo)，積極主動(dòng)地學(xué)。知識(shí)與能力同步發(fā)展，智育與德育容于一體，較好的實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。做的比較好的有這幾個(gè)方面：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融入學(xué)生喜歡的故事情景里面，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃他們求知的火花，從而進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，故事一結(jié)束孩子們就喊出來每個(gè)小猴分的桃子一樣多，說明孩子是有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，這是學(xué)習(xí)商不變的性質(zhì)的前提。二、注重方法滲透，引導(dǎo)自主探索。學(xué)生要獲得終身可持續(xù)發(fā)展，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，既應(yīng)注重知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)，更應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)思想方法在學(xué)習(xí)中的滲透。本節(jié)課多次滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生探索精神。1、引出6、60、600和3、30、300時(shí)滲透了遷移和類比的思想方法； 2、在探究活動(dòng)中，充分體現(xiàn)教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，學(xué)生主動(dòng)參與了數(shù)學(xué)問題的提出和數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用全過程，學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)策略。三、營造民主氣氛，培育創(chuàng)新意識(shí)。本課教學(xué)中經(jīng)常以商量的口吻與學(xué)生交談，比如：“我也正想問這個(gè)問題呢"可以嗎？“能不能給大家來個(gè)示范”你是怎么想的，還有什么不理解？“你總結(jié)發(fā)現(xiàn)了什么”。等等過些話簡單、充分尊重學(xué)生成為學(xué)生的一員，由此建立起來的師生關(guān)系更加民主、平等、融洽，從而形成師生之間的思想交流、情感溝通杰老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了莫大的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。非常好，有思考性，有創(chuàng)意，不錯(cuò)，請(qǐng)坐等。這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生提供了充分的自主活動(dòng)空間和廣泛交流思想的機(jī)會(huì)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立探索，合作研究，大膽發(fā)表不同見解，進(jìn)而增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。四．設(shè)計(jì)多層次的練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。①回答問題從基礎(chǔ)知識(shí)上檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。②判斷哪些符合性質(zhì)問題面比較廣，有針對(duì)性。③練習(xí)有彈性，數(shù)量和難度上滿足了好中差，各類學(xué)生的需要。④練習(xí)中有對(duì)知識(shí)的拓展和延伸