商不變的性質(zhì)

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1、商不變的性質(zhì)渝懷鐵路從甲山村經(jīng)過，張大爺家和李大爺家的土地分別被征用了10平方米和100平方米。張大爺從施工隊(duì)拿到了500元土地征用款，李大爺拿到了5000元土地征用款。張大爺覺得自己拿的錢少虧了，你也這樣看嗎？我這樣想500÷10=50（元）5000÷100=50（元）像這樣的例子老師還舉出一個(gè)來，比如：50000÷1000=50（元）同學(xué)們：你能行嗎？÷我能行小組討論，推選一人匯報(bào)同學(xué)們真是聰明，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，誰起來說一說。比較總結(jié)：500÷10=50500÷10=505000÷100=5050000÷1000=50我知道？？5000÷100=50500÷10=5050000÷10

2、00=50。500÷10=50我還發(fā)現(xiàn)了總結(jié)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小相同的倍數(shù)，商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或同時(shí)縮小相同的倍數(shù)，商不變?cè)囈辉?，在括?hào)里填上數(shù)。300÷3=100600÷10=1003000÷（）=100（）÷100=100020000÷1000=208000÷800=102000÷（）=20（）÷80=10我來解決花果山的小猴上山采摘挑子，其中一個(gè)組有30只小猴采摘了300個(gè)挑，每只猴摘了多個(gè)？另一個(gè)組有3只猴共采摘了30個(gè)，每只猴摘了多少個(gè)？總結(jié)這一節(jié)課上你學(xué)到了什么知識(shí)？這一知識(shí)有什么作用？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或同時(shí)縮小相同的倍數(shù)，

3、商不變。謝謝觀看