《植樹的牧羊人》導(dǎo)學(xué)案2017

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1、銀川三沙源上游學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)學(xué)案課題植樹的牧羊人編制人劉亞男審核人備課組全體成員目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.朗讀課文，把握全文的結(jié)構(gòu)安排和主要人物的性格特征；2.學(xué)會(huì)從文中準(zhǔn)確地概括關(guān)鍵句、中心句，能夠大致勾畫出故事發(fā)展的情節(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.感受牧羊人堅(jiān)持不懈的精神；體味文章語(yǔ)言清新樸實(shí)、敘事清晰明了的特點(diǎn)，能用質(zhì)樸的語(yǔ)言記錄身邊的平凡人和平凡事，并能簡(jiǎn)要地說說自己的感受和評(píng)價(jià)。2.懂得植樹綠化、保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，并自覺地投身于綠色環(huán)保的志愿行動(dòng)中去；自學(xué)質(zhì)疑學(xué)案問題記錄學(xué)案內(nèi)容一、通過默讀感知課文，劃分文章結(jié)構(gòu)二、自學(xué)引導(dǎo)1、作者簡(jiǎn)介：讓·喬諾(189

2、5—1970)，生于法國(guó)馬諾斯克市，法國(guó)社會(huì)小說作家、著名電影編劇。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)曾當(dāng)過步兵，在經(jīng)歷慘烈場(chǎng)面后成為堅(jiān)定的和平主義者。1932年獲得法國(guó)榮譽(yù)勛章。他以描寫大自然和鄉(xiāng)村生活見長(zhǎng)，主要作品有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》《一個(gè)郁郁寡歡的國(guó)王》等。由其作品改編的動(dòng)畫片《植樹的男人》曾獲奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。2、寫作背景：本文節(jié)選自《植樹的男人》（二十一世紀(jì)出版社2011年版）。武娟譯，崔維燕校譯。有刪改。故事的背景是20世紀(jì)初的法國(guó)普羅旺斯地區(qū)，一個(gè)荒蕪、破落、毫無(wú)生氣的荒漠。只有很少的人在這兒過著冷漠、憤恨、孤獨(dú)的生活。有一個(gè)牧羊人，他一邊

3、牧羊，一邊每天都種100棵橡樹。由于氣候不好，種十萬(wàn)棵樹，最終只有一萬(wàn)棵長(zhǎng)成大樹。盡管如此，牧羊人沒有氣餒，沒有沮喪，依然堅(jiān)持每天種樹。森林的規(guī)模不斷擴(kuò)大，漸漸的這個(gè)地區(qū)有了霧氣、水分、溪水、村莊、泉水、笑聲，整個(gè)地區(qū)都活了起來(lái)。作者被牧羊老人的精神感動(dòng)，因此寫作了這篇文章。3、標(biāo)拼音慷慨（）干涸（）廢墟（）坍塌（）縫隙（）酬勞（）刨根問底（）沉默寡言（）山毛櫸（）薰衣草（）4、辨字形，標(biāo)拼音并組詞戳（）（）坍（）（）戮（）（）彤（）（）慨（）（）概（）（）溉（）（）5、解釋詞語(yǔ)干涸：不毛之地：硬朗：坍塌：造就：溜達(dá)：張揚(yáng)：刨根問底：6、動(dòng)動(dòng)手寫在書上吧1牧羊人是個(gè)

4、怎樣的人？2.作者是怎樣刻畫這個(gè)人物形象的？（結(jié)合具體內(nèi)容，一是抓細(xì)節(jié)：牧羊人帶動(dòng)這個(gè)地區(qū)前后的變化；二是品味描寫型語(yǔ)句，讀出情感；三是抓住議論的語(yǔ)句）