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《公共事業(yè)管理專業(yè)(教育管理)(本科)專業(yè)介紹》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、公共事業(yè)管理專業(yè)（教育管理）（本科）專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格木專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，徳、智、體等方血全面發(fā)展的，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團休，特別是能在教育行政機關(guān)、小小學(xué)校、成人及其他從事教育管理工作的高級應(yīng)用型教育管理專門人才。本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)，即：具備現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論、教育竹理技術(shù)和方法的知識及實踐能力，能在教育行政部門、屮小學(xué)校及其他教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中小學(xué)校教育及其管理的相關(guān)教學(xué)研究工作的教師或管理人員。本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)耍求，即：通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理和教育科學(xué)基本理論，教育管理和教育教
2、學(xué)的基本能力訓(xùn)練，具備運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論的能力，熟悉公共事業(yè)管理的一般規(guī)律、初步具備作為公共事業(yè)的教育部門和學(xué)校組織機構(gòu)的管理人員所必備的職業(yè)索質(zhì)。在政治思想道徳方而，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面，能夠系統(tǒng)掌握教育管理專業(yè)的皋木理論、棊本知識和基本技能，熟悉我國教冇管理的基木政策、法律、法規(guī)，具有運用教冇管理專業(yè)的基木知識、基木理論分析和解決教育管理實踐中常見問題的能力，具有教育管理創(chuàng)新意識和良好的教育管理素養(yǎng)。二、主干課程現(xiàn)代教育原理、教育
3、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育法學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育評價、公共管理學(xué)、管理思想史、教冇心理學(xué)、組織行為學(xué)（教冇）、現(xiàn)代教冇管理專題、人力資源管理等。三、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。屮央電人按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品徳經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。木專業(yè)畢業(yè)學(xué)生達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，口J授予學(xué)士學(xué)位。附：教學(xué)計劃進程表（見下頁）浙江廣播電視大學(xué)2009級管理學(xué)科公共管理類公共事業(yè)管理（教育管理）專業(yè)（開放
4、本科）教學(xué)計劃進程表課程類別序號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時電視錄音實驗考試學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期課程性質(zhì)開課單位備注必修1開放教育入學(xué)指南11811統(tǒng)設(shè)屮央電大2現(xiàn)代教育原理47214統(tǒng)設(shè)中央電人3英語11(1)35413統(tǒng)設(shè)中央電大4課程與教學(xué)論47224統(tǒng)設(shè)中央電人5英語11(2)35423統(tǒng)設(shè)中央電大6計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（本）47234統(tǒng)設(shè)屮央電大7公共管理學(xué)47234統(tǒng)設(shè)屮央電大8管理思想史35433統(tǒng)設(shè)中央電大9現(xiàn)代教育技術(shù)47234統(tǒng)設(shè)中央電人10教育心理學(xué)47244統(tǒng)設(shè)中央電人11教冇法學(xué)35443統(tǒng)設(shè)中央電大12
5、組織行為學(xué)（教育）47244統(tǒng)設(shè)屮央電大13教育評價47254統(tǒng)設(shè)中央電大14現(xiàn)代教育管理專題47264統(tǒng)設(shè)屮央電大限選1藝術(shù)學(xué)概論35413統(tǒng)服中央電人2人力資源管理47224統(tǒng)服中央電大3哲學(xué)引論35433統(tǒng)服中央電人選修1心理學(xué)原理35413省開省電大A類2社會心理序35423省開省電大A類3教育社會學(xué)35423省開省電大A類4英語III⑴⑵61083433統(tǒng)服中央電大5學(xué)校心理健康教育35443省開省電人A類6教育經(jīng)濟學(xué)35443省開省電人A類7外國教冇簡史35453省開省電大A類8教育枠學(xué)35453省開省電大A類9國際教育新理念35
6、463省開省電大A類實踐1教育管理實踐33周53其他省電大2畢業(yè)論文（教管）55周65其他省電人學(xué)位必修1學(xué)位論文指南712667其他屮央電大補修1學(xué)校管理#47214統(tǒng)服中央電大2教育行政概論#47214統(tǒng)服中央電人3學(xué)校管理心理#47214統(tǒng)服中央電大其他1學(xué)位外語（教管）00其他中央電大必修學(xué)分耍求49限選學(xué)分要求10選修學(xué)分耍求4實踐環(huán)節(jié)學(xué)分要求8最低畢業(yè)總學(xué)分71+補備注:補修課是非教冇類專業(yè)?？飘厴I(yè)生必補課程。浙江廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”公共事業(yè)管理專業(yè)（教育管理）（本科）教學(xué)實施方案為落實教冇部批準(zhǔn)的《關(guān)于
7、廣播電視人學(xué)開展人才培養(yǎng)模式改革和開放教冇試點的報告》精神，保證開放教育公共事業(yè)竹理（教育竹理）專業(yè)教學(xué)計劃的順利實施，做好木專業(yè)的貝?體教學(xué)工作和管理工作，提高試點工作的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育管理本科層次人才培養(yǎng)的目標(biāo)，特制定本實施方案。本方案由本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置、學(xué)習(xí)資格的獲得、教學(xué)組織形式、地方電人開辦本專業(yè)的相關(guān)條件和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控五部分組成。一、本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：掌握現(xiàn)代教育科學(xué)和教育管理專業(yè)的-?般知識、技能和方法，從事教冇行政部門、屮小學(xué)校或其他教冇機構(gòu)管理工作及其他社會公共事業(yè)部門
8、管理工作的中高級管理人才。（二）課程設(shè)置本專業(yè)為專升本層次，其專業(yè)性質(zhì)是以教育相關(guān)知識為基礎(chǔ)，將管理理論運用于教育領(lǐng)域并具有教育部門特色的公共事業(yè)管理專業(yè)。專業(yè)核心
