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《《安塞腰鼓》教學(xué)課件.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。安塞腰鼓場牌很豐富，花樣變幻多端，較有代表性的有“童子拜觀音”、“綿羊碰頭”、“棗核掏心”等。腰鼓隊(duì)過街表演時(shí)用鼓、鑼、鐃、鈸和鎖吶伴奏。領(lǐng)頭的鼓手以哨子指揮，后面的鼓手們隨其哨音變換動作。鼓點(diǎn)雄壯有力，扣人心弦。鼓手的動作強(qiáng)勁豪放，剛勁灑脫。安塞腰鼓簡介教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。２、能力目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，掌握文章的寫作特點(diǎn)。３、情感目標(biāo)：領(lǐng)悟作者所歌頌的生命的力量，并將這種精神融入學(xué)生日常的學(xué)
2、習(xí)中，成為學(xué)生改變自我現(xiàn)狀的精神動力。請聽詩朗誦，整體感知文章、聽課文朗讀，請你在聽讀中把握生字詞和本文的朗讀語調(diào)（包括朗讀的停頓、快慢、輕重和語氣）。生字注音kànghuìjīzhuórǒngmòhànpángbójiá亢奮（）晦暗（）羈絆（燒灼（）冗雜（）驀然（）震撼（）磅礴（）顫栗（）戛然而止（）zhàn解釋下面的詞語。大徹大悟：驚心動魄：嘆為觀止：戛然而止：徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng)，動人心弦。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。聲音突然中止。安塞腰鼓打鼓前1-4:（ ?。┑难拇蚬闹?-27:（?。┑难?
3、-13：宏偉的場面14-17：雄壯的（ ?。?8-22：擊鼓的（）23-27：奇麗的（）打鼓后28-30：（）的腰鼓安靜激昂響聲后生寂靜舞姿根據(jù)提示完成文章結(jié)構(gòu)圖好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。間隔反復(fù)自學(xué)指導(dǎo)二——明結(jié)構(gòu)自由閱讀，找出文章的中心句。第二板塊：朗讀、感知內(nèi)容文章分別從哪幾個(gè)角度來展示安塞腰鼓的藝術(shù)魅力。好一個(gè)安塞腰鼓！宏偉場面綺麗舞姿擊鼓后生雄壯聲響聯(lián)系上下文，品味語句1、容不
4、得束縛，容不得羈絆，容不得羈絆，容不得比賽。是掙脫了、沖破了、撞開了得那么一股勁！“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人“一摞了一切冗雜”，“痛快了山河，蓬勃了想象力”，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。聯(lián)系上下文，品味語句1、它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！他們有著自然健康的生命，是原始的、未?jīng)人工雕飾的，沒有半點(diǎn)污染的，不摻雜任何雜質(zhì)的完完全全的生命。這是他們力量的源泉聯(lián)系上下文，品味語句1、多水的
5、江南是易碎的玻璃，在那兒打不得這樣的腰鼓。江南流水更多表現(xiàn)出柔美的風(fēng)格，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷生命力量的后土聯(lián)系上下文，品味語句1、耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼當(dāng)鼓聲停止后，人們還沉浸在激情中，好像熾熱后的沉寂，這時(shí)以“雞啼”反襯寂靜這篇文章的主要內(nèi)容是什么？這是一首生命的贊歌，力量的贊歌。它粗獷豪放、氣勢磅礴、雄渾壯闊、動力十足。寫作技巧從用詞方面說：疊詞、反義詞的運(yùn)用從句式上說：鏗鏘的短句、獨(dú)詞句從修辭上說：比喻、排比、反復(fù)有句內(nèi)部、句與句、段與段之間的排比從寫法上說：以靜襯動，動靜結(jié)合內(nèi)容和形式取
6、得了完美的統(tǒng)一小結(jié)《安塞腰鼓》既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮贊。它以詩一般的凝練而又富有動感的語言，譜寫了一曲慷慨昂奮、氣壯山河的時(shí)代之歌。雖然現(xiàn)在的大西北依然經(jīng)濟(jì)落后，但是我們從那些茂騰騰的后生身上，從那隆隆的安塞腰鼓聲中聽到了生命的力量！相信那片響徹著隆隆鼓聲的黃土地在不久的將來一定能夠大放異彩，而這當(dāng)中也需要我們這一代人，需要你我的共同努力！明天的安塞腰鼓將更加氣勢磅礴，更加震撼人心！
