高校學(xué)生社團(tuán)組織管理現(xiàn)狀及對策.doc

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1、高校學(xué)生社團(tuán)組織管理現(xiàn)狀及對策　　摘要：作為一個(gè)特殊的群體，大學(xué)社團(tuán)的人力資源管理不能簡單照搬照抄現(xiàn)有的現(xiàn)代公司企業(yè)人力資源管理理論。通過對鄭州市8所高校學(xué)生社團(tuán)人力資源管理現(xiàn)狀訪談情況的分析，指出鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)在納新、社團(tuán)培訓(xùn)、社團(tuán)績效管理、社團(tuán)換屆及文化傳承方面存在的問題，并提出解決高校社團(tuán)人力資源管理問題的途徑與策略，為鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供了一定的借鑒?！　￡P(guān)鍵詞：人力資源管理；高校社團(tuán)；大學(xué)生　　中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1673-291X（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)

2、請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。高校學(xué)生社團(tuán)組織管理現(xiàn)狀及對策　　摘要：作為一個(gè)特殊的群體，大學(xué)社團(tuán)的人力資源管理不能簡單照搬照抄現(xiàn)有的現(xiàn)代公司企業(yè)人力資源管理理論。通過對鄭州市8所高校學(xué)生社團(tuán)人力資源管理現(xiàn)狀訪談情況的分析，指出鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)在納新、社團(tuán)培訓(xùn)、社團(tuán)績效管理、社團(tuán)換屆及文化傳承方面存在的問題，并提出解決高校社團(tuán)人力資源管理問題的途徑與策略，為鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供了一定的借鑒?！　￡P(guān)鍵詞：人力資源管理；高校社團(tuán)；大學(xué)生　　中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：167

3、3-291X（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。）02-0125-02　　今天，作為高校重要文化載體和高校第二課堂的學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍一般出現(xiàn)，學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模和數(shù)量都有了大幅的提升。但是其在繁榮校園文化的同時(shí)，社團(tuán)發(fā)展的不足也日益顯現(xiàn)。通過調(diào)研，從人力資源的角度全面的分析高校學(xué)生社團(tuán)在納新、培訓(xùn)、績效考核、社團(tuán)換屆等方面存在的不足，在此基礎(chǔ)上將人力資源管理理論引入到高校社團(tuán)管理機(jī)制中，以提高高校學(xué)生社團(tuán)的整體管理水平，為學(xué)生社團(tuán)組織加強(qiáng)人員管理和內(nèi)部機(jī)制建設(shè)提供

4、借鑒，促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)組織健康發(fā)展?！　∫?、鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)組織的基本情況　　總體來說，鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)組織的基本情況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)?！　。ㄒ唬W(xué)生社團(tuán)類別多樣　　目前，社團(tuán)大致分為學(xué)術(shù)類、文化藝術(shù)類、體育類、公益類、實(shí)踐類、傳媒類6類。社團(tuán)數(shù)量越多的高校在社團(tuán)的分類上也會越細(xì)致，如華北水利水電大學(xué)目前有理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)、媒體宣傳、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)8大類共計(jì)127個(gè)學(xué)生社團(tuán)。而社團(tuán)發(fā)展正在起步階段的高校，社團(tuán)的分類往往會比較簡單，如黃河科技學(xué)院目前只有公益實(shí)踐、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、

5、體育健身4大類共計(jì)36個(gè)學(xué)生社團(tuán)。　?。ǘ┥鐖F(tuán)人員眾多，覆蓋全校學(xué)生1/4以上　　對于大一的同學(xué)來說，學(xué)生社團(tuán)是他們快速融入大學(xué)生活的重要途徑。每年的開學(xué)季大一學(xué)生中有90%會選擇加入學(xué)生社團(tuán)來豐富自己的校園生活，學(xué)生社團(tuán)成為了大學(xué)生課余活動(dòng)中的主要舞臺?！　《?、鄭州市高校學(xué)生社團(tuán)管理存在的問題　　社團(tuán)在發(fā)揮自身社團(tuán)文化、對學(xué)生的品格塑造與能力培養(yǎng)的同時(shí)，其在社團(tuán)內(nèi)外部管理及社團(tuán)發(fā)展中所存在的問題也日益顯現(xiàn)?！　。ㄒ唬┥鐖F(tuán)納新體制混亂　　1.社團(tuán)準(zhǔn)入門檻低且納新目標(biāo)不明確　　為了搶奪會員，很多社團(tuán)選擇“全面撒網(wǎng)”的

6、模式來招納新社員，準(zhǔn)入門檻較低。不少學(xué)生社團(tuán)在開學(xué)納新時(shí)出現(xiàn)“交費(fèi)即入”現(xiàn)象，部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人熱心于組織社團(tuán)納新就是因?yàn)榧{新可以收取到很多的會員費(fèi)，但是納新過后該社團(tuán)便悄悄從社團(tuán)大舞臺上“蒸發(fā)”，對社團(tuán)的新會員也不管不問也不組織社團(tuán)活動(dòng)?！　?.社團(tuán)招聘周期較長　　高校學(xué)生的納新工作大多在每年的9月份新生入學(xué)期間進(jìn)行，社團(tuán)的納新周期大多為一個(gè)學(xué)年，社團(tuán)招聘周期較長，很多高校的學(xué)生社團(tuán)在9月份納新后便不再進(jìn)行納新工作。由此導(dǎo)致很多新生出現(xiàn)面對各具特色的學(xué)生社團(tuán)不知如何抉擇而同時(shí)報(bào)名多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，后因各社團(tuán)工作累計(jì)較多而耽

7、誤學(xué)業(yè)，最終放棄參與社團(tuán)?！　?.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。社團(tuán)選拔多以面試為主，選拔方式單一　　高校社團(tuán)選拔新會員多以面試方式進(jìn)行，選拔的方式較為單一。對新人的選拔也沒有具體的量化標(biāo)準(zhǔn)和選拔流程，對新人的選拔多以面試方式為主，面試的問題也較為簡單隨性，不具有評判新人是否具備勝任某部門工作的能力，而只是憑借社團(tuán)學(xué)長學(xué)姐的主觀臆斷來決定新成員的去留問題。　?。ǘ┥鐖F(tuán)缺乏科學(xué)合理的培訓(xùn)體系　　1.外部培訓(xùn)成效不大，社團(tuán)參與性不高　　社團(tuán)的外部培訓(xùn)大多由校團(tuán)委組織實(shí)

8、施，主要以研討會、交流會、發(fā)展論壇等方式面向全校社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行。培訓(xùn)的內(nèi)容也大多以社團(tuán)人員的思想政治教育為主，社團(tuán)業(yè)務(wù)方面涉及較少。　　2.社團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)有名無實(shí)　　學(xué)生選擇加入社團(tuán)的目的在于鍛煉自身的能力，但是很多學(xué)生在社團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)的工作僅為打雜和搬東西，觸及不到真正能提升能力的活動(dòng)的策劃等方面。社團(tuán)內(nèi)部的培訓(xùn)也僅僅是部門的管理者在成員要