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《沈陽(yáng)市高校學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、分類號(hào)UDC密級(jí)l732‘0學(xué)位論文沈陽(yáng)市高校學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究作者姓名：張亮指導(dǎo)教師：于志江教授東北大學(xué)體育部申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士學(xué)科類別：教育學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：體育人文社會(huì)學(xué)論文提交日期：2009年5月論文答辯日期：2009年6月學(xué)位授予日期：年月日答懶會(huì)主席：評(píng)閱人：．東北大學(xué)2009年5月ADissertationinScienceofPhysicalCultureandSportsStudyontheCurrentSituationandCountermeasuresofCollegeStudentsSports▲-·-
2、●-ASSOCiatiOninshenyangbyZHANGLIANGSupervisor：ProfessorYuZhiJiangNortheasternUniversityMay2009儼，lo獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：日期：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東
3、北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后：半年口一年口一年半口兩年口學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：導(dǎo)師簽名：簽字日期：一}■‘；東北大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要沈陽(yáng)市高校學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究摘要高等學(xué)校體育是學(xué)生接受體育教育的最后階段，是學(xué)校體育的最高層次，是學(xué)生學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用的銜接點(diǎn)，對(duì)學(xué)生踏入社會(huì)后的體育觀念和意識(shí)起著承上啟下的作用。高校體
4、育教育對(duì)大學(xué)生體育素質(zhì)與能力培養(yǎng)的成效，關(guān)系到未來(lái)各行業(yè)高素質(zhì)人才的質(zhì)量。高校學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)歷來(lái)對(duì)鞏固高校體育教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮著重要作用，近年來(lái)的一些相關(guān)研究及一些專家一致認(rèn)為，它將成為高校學(xué)生課外體育活動(dòng)組織的主要走向。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，高校學(xué)生體育社團(tuán)的組織形式、運(yùn)行方式、管理模式等方面不同程度地發(fā)生了變化，但活動(dòng)中還存在著不少的負(fù)面因素，如，由于費(fèi)用缺乏和缺少必要的技術(shù)指導(dǎo)，以及沒(méi)有科學(xué)的技術(shù)、理論指導(dǎo)，活動(dòng)質(zhì)量還不高，使學(xué)生成員參加學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的積極性受挫，制約了學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和普及。本文的研究對(duì)象是沈陽(yáng)市所有高校
5、的學(xué)生體育社團(tuán)。并通過(guò)文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法進(jìn)行了研究工作，經(jīng)過(guò)對(duì)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，目前沈陽(yáng)市高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的普及程度較高、活動(dòng)項(xiàng)目很多、已被大多數(shù)高校納入到了學(xué)校的宏觀組織系統(tǒng)、團(tuán)體的宗旨明確等現(xiàn)狀。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)存在缺少經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地器材不能很還好保證、制度不完善、有關(guān)研究少、體育部門(mén)支持力度不夠等發(fā)展的主要制約因素。針對(duì)沈陽(yáng)市高校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查中暴露出的問(wèn)題，提出如下建議對(duì)策：加強(qiáng)體育的教育與宣傳，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的體育消費(fèi)觀念，增加對(duì)體育的投入；充分利用各種傳播媒介，加大對(duì)學(xué)生
6、體育社團(tuán)的宣傳力度；學(xué)校有關(guān)部f-j)j口強(qiáng)合作，加大對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的支持力度；進(jìn)一步完善學(xué)生體育社團(tuán)的組織管理機(jī)制；多渠道的籌集資金；運(yùn)用社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、組織學(xué)等多種理論與多種研究方法，開(kāi)展多層次、多視角的關(guān)于學(xué)生體育社團(tuán)組織研究，為促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)向更高層次的發(fā)展提供科學(xué)的理論支撐。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生體育社團(tuán)；現(xiàn)狀；對(duì)策II一懌●llIL●“1_東北大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractAStudyontheCurrentSituationandCountermeasuresofCollegeStudentsSportsAssociat
7、ioninshenyangAbstractCollegephysicaleducationisthefinalstageofstudentsreceived，andisthehighestlevelofschoolsports．Itistheconnectionbetweenlearningandindependentapplicationforstudents，whichformsaconnectinglinkontheirsportsconceptandawarenessaftermeyenterintothesociety．The
8、efficiencyofcollegephysicaleducationforcollegestudents’physicalqualityandcapabilityiscloselyrelatedtoth
