安塞腰鼓教學(xué)課件 (3).ppt

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1、安塞腰劉成教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中排比、反復(fù)的修辭手法及其在文本中的作用。3、理解文中一些句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量。看圖感悟你喜歡上面的畫面嗎?結(jié)合圖片說說你對安塞腰鼓的感受朗讀課文，感知文意1、輕聲讀課文，圈畫出生字詞。2、邊讀邊思考每段寫了什么內(nèi)容？3、時(shí)間10分鐘。4、通過查字典、資料解決生字詞。亢奮晦暗羈絆冗雜燒灼戛然而止磅礴驀然顫栗鏗鏘安塞渺遠(yuǎn)爾后茂騰騰kàngjībànzhuózhipángbózhànlìsàiěrhuìrǒngjiám

2、òkēngqiāngmiǎoténg讀一讀ˇˇ1.亢奮：極度興奮。2.晦暗（huìàn）：昏暗。這里是迷惘、糊涂的意思。3.羈絆（jībàn）：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。4.驀然（mo（四聲）ran)：突然、猛然。5.冗雜（rǒngzá）：繁雜。6.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。7.戛然而止：聲音突然中止。8.磅礴：（氣勢）盛大9.元?dú)饬芾欤褐溉说纳晨?。淋漓，形容濕淋淋往下滴；形容暢快?0.驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。11.恬靜（tiánjìng）：安靜12.茂騰騰：充滿活力的意思。13.狂舞：盡情

3、,瘋狂地舞動。14.閃射：閃耀；放射。閃耀出光芒。15.火烈：火勢猛烈，泛指熾烈、熱烈。16.飛濺：向四處濺出。向四處迸射。17.搏擊：1.搏斗。2.奮力沖擊。18.燒灼（zhuo（二聲））：燒傷，燙傷，灼傷。19.奔突：奮力向前沖。20.翻飛：①忽上忽下來回地飛②自上而下地翻動或飄動，上下或內(nèi)外交換位置③飛舞，飄揚(yáng)。21.大徹大悟：徹：明白；悟：領(lǐng)會。形容徹底醒悟。安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，它粗曠、雄渾、它動力十足的風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體，不可分離。它是人鼓合一的，沒有一種樂器能夠像它這樣要求

4、人和樂器的高度和諧。人的表演和樂器的“表演”完整的糅合在一起，二者相輔相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓勢，鼓借人威，酣暢淋漓，精、氣、神無阻無礙一脈貫通。安塞腰鼓的內(nèi)涵是生命的激昂和宣泄；是原始力量的勃發(fā)、噴涌?！鞍踩谋硌萜饋碛泄赡軇牛瑩]槌起來有股狠勁，踢腿有股蠻勁，跳躍有股虎勁，轉(zhuǎn)身有股猛勁，全身使出一股牛勁，看了叫人帶勁，聽了給人鼓勁，實(shí)實(shí)在在足勁！”“一方水土養(yǎng)一方人,一方山水有一方風(fēng)情”,承載著黃土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的動作、鏗鏘的節(jié)奏演繹著一曲生命和力量的贊歌！安塞腰鼓是我國北方具有代

5、表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。1、看、聽課文朗讀，用自己的話概括你聽讀課文的感受。2、在整體感知課文的基礎(chǔ)上，和大家一起分享你最喜歡的一段。3、看看課文使用了哪些修辭手法，分別起了什么作用。自由朗讀課文，試用“——————的安塞腰鼓”對安塞腰鼓進(jìn)行評價(jià)。（可填詞、短語、句子，最好是文中的內(nèi)容）“壯闊”　“豪放”“火烈”“有力”“元?dú)饬芾臁薄绑@心動魄”“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了”“好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力”一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步斗虎一樣，是

6、強(qiáng)健的風(fēng)姿火花一樣，是閃射的瞳仁；火花一樣，是閃射的瞳仁；黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！本文運(yùn)用了那些修辭手法?請從文中找出來。并分析其作用。1、先說說本文運(yùn)用了那些修辭，然后再找出例句并根據(jù)句子分析其作用。2、采用“我找的句子是第----段中的-------------，它采用的修辭是--------，我認(rèn)為他的作用是：------------------。他們樸實(shí)得就像那片高粱。這句用了比喻的修辭手法，說明年輕的生命，不做作不招搖，就像高粱一樣無華而茁壯，自然健康。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉

7、重的響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。運(yùn)用了比喻的修辭手法，說明鼓聲巨大，似乎已敲到人們心里，引起人們內(nèi)心的震動，激起共鳴。一、比喻句式驟雨一樣，急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了……二、擬人句式它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。三、排比句式1、從形式上看：1）句內(nèi)排比，如：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的

8、陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。2）句與句的排比，如：每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。3）段與段的排比，如：使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。使人想起